虽有嘉肴阅读及答案
一 背诵课文。课文句式整齐，读来朗朗上口。试将下列句子划分节奏，并朗读一下，体会古汉语特有的韵律美。
1.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。
2.是故学然后知不足，教然后知困。
3.知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
此题有两个任务，一是背诵课文，二是体会课文语言的韵律美。划分节奏，并尝试朗读是体会古汉语韵律美的有效手段。
【答案】
1.虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也;虽有/至道，弗学，不知/其善也。
2.是故/学/然后知不足，教/然后知困。
3.知不足，然后/能自反也;知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎?
二 对照注释，读懂课文，说说这篇短文给我们讲了怎样的道理。
此题旨在引导学生把握课文的核心观点。
这篇短文主要讲述了“教学相长”的道理。即教人和学习是互相促进的。
三 解释下列句中加点的词。
1.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
2.虽有至道，弗学，不知其善也。
3.知困，然后能自强也。
4. 教学相长。
【答案】
1.虽：即使。食：动词，吃。
2.善：好，妙(处)。
3.自强：自我勉励。
4.长：增长，促进。
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