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《中国石拱桥》课后练习题及答案

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二语文试题   阅读:8358
概要: 概要:编辑推荐:初二语文:中国石拱桥学习资料汇总八年级上册语文《中国石拱桥》课文八年级语文上册《中国石拱桥》导学案中国石拱桥作者:桥梁专家茅以升中国石拱桥课文解读中国石拱桥课文段落结构分析中国石拱桥词语解释积累中国石拱桥生字注音及词语解释《中国石拱桥》多音字组词辨析《中国石拱桥》基础知识题及答案《中国石拱桥》课文语段阅读及答案《中国石拱桥》课外阅读训练及答案《中国石拱桥》课后练习题《中国石拱桥》课后练习及答案《中国石拱桥》课后练习题及答案《中国石拱桥》阅读练习及答案中国石拱桥作者茅以升简介中国石拱桥:卢沟桥简介中国石拱桥:赵州桥简介 www.kuaixue5.com 【参考答案】一、给下列加粗的字注音⑴dǒu⑵xié⑶jiàn⑷dūn二、选出对下列句子运用的表达方式理解正确的一项A三、下列各句中加粗的词语能否去掉,为什么?1、不能。此处的“大约”表估计。因为缺乏确切的资料证实“旅人桥”建成的年代。2、不能。如果去掉“世
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  【参考答案】

  一、给下列加粗的字注音

  ⑴dǒu⑵xié⑶jiàn⑷dūn

  二、选出对下列句子运用的表达方式理解正确的一项

  A

  三、下列各句中加粗的词语能否去掉,为什么?

  1、不能。此处的“大约”表估计。因为缺乏确切的资料证实“旅人桥”建成的年代。

  2、不能。如果去掉“世界”就不能清楚地表明赵州桥的闻名程度了。

  3、不能。用“独立”来强调赵州桥大拱设计的特点,说明它设计的巧妙和科学。

  四、阅读文段(一)

  1、历史悠久分布广泛形式多样(成就杰出)

  2、②句举例说明①句 ⑤句举例说明④句

  3、指代“惊人的杰作”

  4、不矛盾。用“大约”是因为“旅人桥”的修建时间已不可能准确得知,只是根据《水经注》的记载,而《水经注》的记载就是约建于公元282年。所以,“大约”用在此处更能体现说明文语言的准确性。同样,由于作者只是根据手中的资料证明没有比“旅人桥”更早的石拱桥,但也并不排除有比它更早的石拱桥存在的可能,用“可能”更准确地反映实际情况,也可以看出说明文语言的准确性。

  五、阅读文段(二)

  1、B  2、D  3、时间顺序。可从本段文字“两千年来”“解放后”“近年来”看出作者所用的说明顺序。4、举例子、列数字。这些说明方法的运用更好地说明新中国我国桥梁事业的飞跃发展。5、指代我国劳动人民新创造的“双曲拱桥”。

  六、阅读文段(三)

  1、颐和园的亭千姿百态

  2、朗如亭(最大、壮观);小小亭子(小巧玲珑,十分逗人喜爱);铜亭(青铜铸成,造型精美、工艺复杂);敷华亭(亭中有亭,奇妙);蝴亭(别致);知春亭(造型美、最佳)。

  3、列数字、举例子、打比方。

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  4、答:不能去掉。“反”紧密呼应上句中的“最常见”一语,突出说明只是在颐和园中就有40多个亭子,确实是“最常见”的景点建筑,表达上语气连贯,前后衔接紧密,所以不能去掉。

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