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《放小鸟》教学大赛课堂教学实录

[01-10 14:48:23]   来源：http://www.kuaixue5.com  苏教版一年级课堂实录   阅读：8931次
概要： 概要： 师：你是个可怜小鸟的好孩子。 生：我想把它放掉。因为它很孤单，所以放掉。 师：用“因为、所以”来回答问题，真好。 生：我也会放掉它。因为小鸟是人类的好朋友。 师：老师也想放飞小鸟，谁来帮我在电脑上放飞小鸟啊。 （一只小鸟在飞翔，一只小鸟在妈妈身边玩） 师：小鸟放走了，课文中的“我”高兴吗？ 生：不高兴。 师：为什么？ 生：小鸟放走，担心会有动物来伤害它。 师：我是不是做了一件大好事。 生：是。 师：做了好事还不高兴啊。 生：高兴。 师：带着高兴的心情来读一读课文。 生齐读。 师：老师想让男同学、女同学比赛读。 （男、女生比赛读） 师：合上书，跟着老师一起来回忆课文。谁得到了小鸟？小鸟是什么样子的？我心情如何？先是如何对待小鸟的？自由的小鸟才是高兴的，这才是对小鸟真正的爱。 师：介绍法国女孩蒂皮。 生齐读课文。 师板书： 我关放 （画颗爱心） 小鸟（图片） 上一页
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     师：你是个可怜小鸟的好孩子。
     生：我想把它放掉。因为它很孤单，所以放掉。
     师：用“因为、所以”来回答问题，真好。
     生：我也会放掉它。因为小鸟是人类的好朋友。
     师：老师也想放飞小鸟，谁来帮我在电脑上放飞小鸟啊。
     （一只小鸟在飞翔，一只小鸟在妈妈身边玩）
     师：小鸟放走了，课文中的“我”高兴吗？
     生：不高兴。
     师：为什么？
     生：小鸟放走，担心会有动物来伤害它。
     师：我是不是做了一件大好事。
     生：是。
     师：做了好事还不高兴啊。
     生：高兴。
     师：带着高兴的心情来读一读课文。
     生齐读。
     师：老师想让男同学、女同学比赛读。
     （男、女生比赛读）
     师：合上书，跟着老师一起来回忆课文。谁得到了小鸟？小鸟是什么样子的？我心情如何？先是如何对待小鸟的？自由的小鸟才是高兴的，这才是对小鸟真正的爱。
     师：介绍法国女孩蒂皮。
     生齐读课文。
     师板书：
     我　　　　关　　　放
     （画颗爱心）
     小鸟　（图片）

 

 

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