4、 让我们回到课文,这群蝈蝈看到蚂蚁在辛勤地搬粮食,瞧他们神气的样子,他们会说些什么?(生想象交流)
读好“几只蝈蝈看见了,都笑蚂蚁是傻瓜。”
齐读第二段。
师:学到这里,你想对蝈蝈说什么?
口头填空:蝈蝈,你们真( )啊!(板书:懒)
5、 过渡:日子一天天过去,听!西北风……生接读,寒冷的冬天来到了,天气可真冷呀!
6、 读好第一句话“西北风呼呼地刮起来。”
师:蚂蚁和蝈蝈的生活怎样了呢?
看图说说蚂蚁的生活。(舒适、温暖、幸福)
师:能用“有的……有的……的句式说一说吗?
师:洞里到处堆满了粮食,还烤着火,可温暖了,蚂蚁躺在洞里过得多舒服啊,你能读出蚂蚁的舒适与温暖吗?
指名读,齐读。
板书:又暖又饱
师:再去看看蝈蝈的生活!
生看图说说。
板书:又冷又饿
师:蝈蝈没有准备粮食,有的已经冷得缩成一团,有的甚至饿死了,一起读读这段话。
7、
蝈蝈怎么会有这样的下场?(生交流)师联系板书总结:夏天,蝈蝈只顾乘凉、唱歌、睡觉,根本不去想到了冬天怎么办,结果到了冬天,又冷又饿,再也神气不起来了,这就是“人无远虑,必有近忧”。而蚂蚁就不是这样,还在夏天很热的时候,就已经准备好过冬的粮食。由于事先有了准备,所以到了冬天,就不会挨饿受冻。这就是“有备无患,防患未然”。也告诉我们只有辛勤劳动,才有幸福生活。读成语歌。
三、学习生字。
1、 出示:呼、汗,认读。
2、 师范写。
3、 生在书中描红。
4、 配乐练写。
四、布置作业:课后和小伙伴一起演演这个故事。
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