生：漂亮，很美……
师：告诉小朋友们，梅花也是这么美的。白色的像冰雕玉琢，粉色的清新淡雅，大红色的灿若云霞，它们在阳光的照耀下光亮透明，
一起读——
生：晶莹透亮
师：再读一读
生：晶莹透亮
师：喜欢这样的梅花吗？
生：喜欢
师：我们再来读读这句话
生：那一朵一朵盛开的梅花，晶莹透亮散发出淡淡的清香。
师：梅花不仅美，还有什么？
生：还有淡淡的清香！（板书：美）
师：那这淡淡的清香，是什么样的香味啊？
生：很淡很淡的香味
师：像不像我们夏天涂的花露水的味道啊？
生：不像
师：闻着这淡淡的清香，你有什么感觉？
生：我觉得很舒服
师：对呀，会觉得很舒服。告诉小朋友们，这淡淡的清香包围着整个梅花山呢！山脚下、山谷里、上坡上、山顶上到处都是这淡淡的
清香。一起再来读一读
生：齐读：散发出淡淡的清香
师：第一句有没有人喜欢啊？
生：不做声
师：第一句可是很重要的呀！写出了梅花的什么？想一想
生：写出了梅花不怕冷。
师：哎呀，你怎么知道的呀？
生：因为他说寒气还没有退尽，梅花就开放了。
师：我们小朋友都很真聪明，从这句话中看出来，早春梅花就开放了。现在这个时候就是早春。你看我们小朋友还穿着厚厚的衣服来
抵御寒气的，可是梅花呢？
生：不怕冷
师：（板书：早）我们一起来读一读这句话
生：满山的梅花就开放了。
师：是啊，它开的早，正是因为他开得早，所以人们把它称为“报春的梅花”。梅花那么美，那么香，人们都很喜欢梅花。让我们带
着对梅花的喜爱之情再来读一读第一小节。
生：齐读第一小节
师：好，小朋友们，这节课呀我们还要学写几个字。我们来写“寒”这个字。这个字呀，老师编了一个小儿歌，老师一边说，小朋友
们注意听：宝盖扁扁写在上，两横两竖下横长，左撇右捺要舒展，上下两点排成行。多有意思的字呀，我们学会了小儿歌，按照这个
儿歌能把字写好。想不想写这个字呀？
生：想
师：打开练习册，垫纸板垫好，铅笔拿好，像这个小朋友一样做好正确的读写姿势。好，跟丁老师说：头要正——
生：脚着地。
师：三个一——
生：要牢记
师：小朋友把“寒”这个字描一个写一个。写好的孩子坐直，老师就知道了。（师巡视辅导）
生：描红，写字
师：小朋友们这节课我们一起去欣赏了梅花盛开时的景象，下节课呢，我们将跟随着看花的人流一起深入梅花山去赏梅。好不好？
生：好
师：下课！
生：老师再见！
师：同学们再见！
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