(4)为什么要向国旗立正、敬礼?
(5)你怎样用行动表示对国旗的尊敬?
[评析:内化语言是一个能动的构建过程,小学生还缺乏这种自我构建的能力,教师必须给予切实的帮助。在学生对课文有所感受的基础上,进一步引导学生,对课文进行全面理解,这样能帮助学生多重记忆,整体吸收。]
(四)延伸拓展
1、链接生活
你了解我们的祖国吗?
我们祖国的全称是:中华人民共和国
我们的国旗是:五星红旗
我们祖国的国歌是:《义勇军进行曲》
我们的首都是:北京
2、实践探索
下一次,你无论在什么地方看到升国旗的时候,一定知道自己该怎么做了吧。
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