★ 设计意图:每个人都有自己的闪光点,鼓励学生多发现自己比别人突出的地方,从而增强自信。
教师点拨:是金子总会闪光的。
活动二:优点轰炸(10分钟)
现在请每个小组成员轮流坐到组内中央,其他成员从他身上找到特别的地方,用发自内心的语言赞美对方。
教师点拨:当别人赞美你的时候,你有什么感觉?你赞美别人时,会从那些方面出发呢?是否有一些优点你以前没有意识到呢?
六、 总结提升(3分钟)
自信,是成功的源泉;自信,是前行的力量;自信,是让人相信的自己的最好保证。这节课我们学习了如何认识自我,突破自我、悦纳自我,希望大家都能寻找属于自己的一片天空,寻找那双“隐形的翅膀”,从此展翅高飞吧!
播放手语歌视频《隐形的翅膀》,要求学生起立一起边唱边做。在温柔的音乐声中结束本次主题班会。
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