主持人甲：今天我们活动课的主题是《不再错失您的美丽》
主持人甲问主持人乙：你心目中最可爱的人是谁呢？
主持人乙：我觉得是我最喜爱的偶像
主持人甲：这样哦，我这里有个标准，是关于谁是最可爱的人的。
（投影显示）主持人甲读出：
襁褓时，她的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，
孩提时，她的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。
求学时，她的耐心诱导，是启动灵感的马达，
困惑时，她的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。
失足时，她的善意规劝，是迷途识返的路标，
成功时，她的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
攻关时，她的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，
拼搏时，她的大力支持，是冲越激流的航船。
挫折时，她的亲切关怀，是闯出困境的号角，
患病时，她的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
困倦时，她的爱心，是安然入梦的摇篮，
疲惫时，她的怀抱，是停泊小憩的港湾。
主持人甲：所以请问同学们，谁是最可爱的人呢？
学生们：妈妈！
主持人乙：，对，最可爱的人就是母亲。“母爱”这个话题在各个领域都是举足轻重的。
主持人甲问主持人乙：你知道有什么好的歌曲吗？
主持人甲：当然，下面就让我们一起欣赏一首歌《真的爱你》表达我们对母亲的爱吧。
主持人甲：我记得去年妈妈生日时我为妈妈唱了这首歌，妈妈很感动，抱着我哭了很久，当时我就觉得其实一点点的关心就足以让母亲温暖很久。（全班热烈鼓掌）
主持人乙：听完这首歌，总觉得有种心灵被撞击的感觉。
主持人甲：既然如此，就让我们带领全班的同学一起去感受一下吧。
（投影显示） 让我______的母爱
主持人乙：如果是我，会说“让我感激的母爱”因为母亲时时刻刻都在我身边，给我最大的力量。我总是无比感激我的母亲
主持人甲：母爱给我们的感受，一千个人有一千个答案，同学们能用一个词，概括出内心最真挚的感受吗？
学生1：让我努力学习的母爱，因为妈妈很关心我的学习，看见妈妈的真切期盼，我就有学习的动力。
主持人乙：的确是位聪慧的母亲。
学生2：让我倍受鼓舞的母爱，每次我失落的时候总是妈妈给我鼓舞，让我重新站起来。
学生3：让我感动到流泪的母爱，上次家长会黑板上家长留言处只有我妈妈写了一些话让我非常感动，妈妈说我是她的骄傲，所以我立即流泪了。
学生4：让我幸福的母爱，我妈妈是开明的，能放开双手让我飞翔，我感到很幸福。
学生5：让我骄傲的母爱，很多人会对妈妈的唠叨感到厌烦，但我不会。妈妈的反复提醒让我严于律己。我为有这样母亲骄傲。
学生6：让我成功的母爱，我以前作文很差，在妈妈鼓励下我进步很大
学生7：让我自豪的母爱，妈妈不会每天给我打电话，她很严肃，不爱笑不爱说话，但她很信任我，她是我的榜样。
学生8：让我温暖的母爱，妈妈很关心我的生活，外出还会给我买土鸡蛋增加营养，每时每刻都关爱着我，我感到温暖。
主持人甲：所以总结起来，母爱是抽象的，它活跃在我们的心中。我们一起朗读以下这些对母爱的概括。
（投影显示）母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，
母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，
母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
主持人甲：刚才同学们都讲了自己对母爱的感受，我相信这些感受背后都有动人的故事。
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