（生齐读“山气日夕佳，飞鸟想与还”）
师：在这句诗里，“山气”我们可以理解成山里面的景色；而“相与”却是结伴。现在，老师想知道一下，这些飞鸟之间的关系可能是什么？
生：情侣、夫妻关系
师：我想，除了这些关系之外，可能还是兄妹、兄弟……也有可能是邻居。我们说傍晚时分，它们一起回家。同学们，你们想想看，它们现在晚上是回家了，它们白天去做什么呢？
生：找食物
师：嗯，它们与我们人类是差不多的，都是为了生活而工作去了。劳累了一天，现在终于可以回来了。我记得有这么一首歌，大概是《五月天》，中间有这么一句歌词：家是温暖的港湾。所以，我们的家是一个温馨的家。刚才我们是看了“欲辨已忘言”的真义了。现在同学们再找找看，这诗里哪里还能表明，是陶君喝了酒已后才写的这首诗。还有没有？
生：问君何能尔？心远地自偏
师：不错，可是你是怎么样理解的呢？
生：你问我为什么会这样？心灵远离尘世就不能感受到。这是他喝醉之后的感觉。
师：对。老师只想问你，是谁问他？
生：（沉默）
师：是谁问他呢？好像是自己在问自己！有一种自问自答的程度。而这个“远”字却是心远。假如我们的心不动的话，就听不到那个车马声，就像刚才那位同学所理解的一样。讲到这里，还有没有同学发现了是在喝酒之后所写的诗？那我们来看看第一句话。他把房子盖在哪里？
生：人间。
师：喔 ，人间对吧？也就是我们很多人住的地方。假如老师要问你：同学们，今天你们到哪里去了？你会不会说我今天到人境去了。
（生大笑）
师：（再问）会不会？
生：不会。
师：不会，因为我们本身就呆在人间。所以啊，我说可以从这人间里看出了。这个陶渊明有一点飘飘欲仙，否则的话，他说我把自己的房子盖在你们人间啊。好像有这种感觉。我们再去看：采菊东篱下，悠然见南山。有人说这个“见”说成“看”的话，你觉得哪个字好呢？
生：“见”好。
师：这个字好在哪里？
生：好像不是有意而为之。
师：喔，好像不是有意而为之。是不经意的。你理解的很透彻。从这个字上看，是无意看哪个南山的，而是一抬头就看到了，是偶然的。说到这里，我们可以说，陶渊明在写这首诗的时候，是喝酒的。因为《饮酒》共有二十首，在这序言当中就讲到了。
（出示这些文字）
在这些诗中啊，他告诉我们好多好多做人的生活道理。俗话说，文人是应该品酒品茶的。可是，做为一个文人来说，他为什么要喝酒呢？来，你说说看，你当时为什么要喝酒？
生：高兴的时候
师：对，朋友来了高兴，是喝酒；还有一种时候，内心十分的烦恼的时候。而陶渊明呢，曾经在我们的书里面有篇《桃花源记》。是他的一个理想。现在，我们一起把老师出示的部分一起朗读一遍。（出示文字）再次体会一下他心中的理想。
（生齐读）
师：在整个文字里，他向我们展示了一个景色优美、民风淳朴和平的世界。但是现实当中是不是这样子呢？下面请看陶渊明的生平（出示作者介绍与他的《五柳先生传》）。那么，今天我们讲到这里，陶渊明说“此中有真义，欲辨已忘言”。老师觉得他可能不能说，更有可能他是不想说，他明明知道是怎么一回事，但是他不想说出来。我想可能有两个目的，当时的环境。他不说，我们来说，下面，我们有这样一个句式：读了《饮酒》这首诗以后，我认为陶渊明想告诉我们的道理是——
生：不要被钱财蒙了双眼
生：不能与坏人同流合污
生：憧憬美好的生活
师：在中国古代文人当中的诗句里，有许多都是关于酒的。老师也摘录了六句（出示）生分类读。今天我们学了陶渊明的《饮酒》，老师倒希望，假如要了解我们古代的文人，了解古代的文化，一定要了解我们的历史，因为有人说过，流淌在我们文人体内的两种液体，一种是酒，一种是泪。下课！
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