五、课堂小结：
师：同学们，今天我们在画家吴冠中的带领下，一起领略了桥的风采，生活当还中有太多太多美丽的景致，让我们练就一双慧眼，去鉴赏美丽的大千世界。
【案例反思】
《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文，它以画家的标准和眼光，发觉桥在不同环境中所产生的美学效果。文章语言生动，极富表现力，读来朗朗上口，画面感很强。本课的教学也就是以“读”为主线，穿插精讲，以读带讲，读讲结合。
在教学过程中，我引用诗句导出新课教学，将学生很快引入颇具诗情画意的学习氛围中。然后由浅入深、循序渐进，逐步展开。课文虽有四个极具美感的画面，但我在教学中，没有将一幅美丽的长卷机械分割，逐个赏析。而是鼓励并引导学生选择自己喜欢的画面，运用在读课文时候学到的美学知识，自主进行欣赏。这不但调动了学生学习的积极性，活跃了课堂，而且切实培养和提高了学生的审美能力。
同时，我将画面欣赏和语言品味有机结合：看一看，读一读，品一品，说一说，使得学生对文章有了更深刻的理解，对语言有了更深切的体会。而比较阅读环节的设置，虽然简短，但收益明显。学生不但感受到了文体的多样性，也对学习内容有了更多、更深的认识。
总之，在本课教学中，新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式得以运用；知识能力、过程方法与情感态度价值观的三维目标得以实现；阅读教学中应充分调动学生主观能动性的新课改理念得以体现。这是一节能够充分体现新课改精神的语文教学。
Tag:教学参考，语文学习，语文学习 - 教学参考
- 《桥之美》教学案例及反思
- › 吴冠中《桥之美》课文阅读
- › 《桥之美》教学案例及反思
- › 以“读”贯之活动充分积累丰富 ——《桥之美》说课
- 在百度中搜索相关文章：《桥之美》教学案例及反思
- 在谷歌中搜索相关文章：《桥之美》教学案例及反思
- 在soso中搜索相关文章：《桥之美》教学案例及反思
- 在搜狗中搜索相关文章：《桥之美》教学案例及反思