概要：
概要：五、课堂总结——升华观点我们时常会羡慕他人取得成功，慨叹命运对自己不公，学完季羡林老先生的这篇文章相信每位同学都知道该如何去做。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要脚踏实地，勤奋不懈就能成功。希望大家能在以后的学习当中确定目标，勤奋努力，抓住机遇获取成功。（设计意图：由上一板块的拓展延伸再回到课文，再次激发学生渴望成功的心理，明确成功的渠道。）六、学以致用——赏心悦目1、作文《我看成功》，不少于300字。2、课外阅读季羡林的《月是故乡明》、《永远的悔》、《春满燕园》等作品。（设计意图：将学生对成功的思考落实到位；拓宽学生视野，能受到作者人格魅力的熏陶。）板书设计：成 功 天 资 + 勤 奋 + 机 遇↓ ↓ ↓无能为力 自己决定 无能为力勤能补拙 业精于勤 勤创机遇上一页 [1] [2] [3]
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五、课堂总结——升华观点
我们时常会羡慕他人取得成功，慨叹命运对自己不公，学完季羡林老先生的这篇文章相信每位同学都知道该如何去做。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要脚踏实地，勤奋不懈就能成功。希望大家能在以后的学习当中确定目标，勤奋努力，抓住机遇获取成功。
（设计意图：由上一板块的拓展延伸再回到课文，再次激发学生渴望成功的心理，明确成功的渠道。）
六、学以致用——赏心悦目
1、作文《我看成功》，不少于300字。
2、课外阅读季羡林的《月是故乡明》、《永远的悔》、《春满燕园》等作品。
（设计意图：将学生对成功的思考落实到位；拓宽学生视野，能受到作者人格魅力的熏陶。）
板书设计：
成 功
天 资 + 勤 奋 + 机 遇
↓ ↓ ↓
无能为力 自己决定 无能为力
勤能补拙 业精于勤 勤创机遇
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