老人把失散多年的女儿找到了。 好好想想
失散多年的女儿被老人找到了。
l 库伯尔先生派人来开走了奔驰汽车。
2仿写句子。（4分）
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时而变换调子。
三、阅读感悟。（22分）
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈。笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一座山峰一个模样！_
三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。长江在山丛中其弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声震耳欲聋。
三峡的船好险啊！江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪连波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好象要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上穿绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民每天在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加。渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化做了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨邻日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1、这篇文章第________ ______
______自然段的结构上相的，都采用了________结构方式，写出了三个方面的内容：一是（ ）。二是（
）。三是（ ）。全文通过对三峡 ______________（用两个字概括）的描绘，反映了作者（
）的 思想感情。（10分）
2、文中的过渡句是_________________________________，它所起的作用是________________。（2分）
3、用“_______”画出文中的比喻句。作者分别把山比作________ _______
___________;把水比作__________，用_______ ______比喻船。（8分）
再想想！你能行！
4、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用__________的语气读。（2分）
四、作文展示。（30分）
题目：同学们，你们心里一定有许多知心话想告诉别人吧！这次作文想让你把自己的心里话写下来。要表达出自己的真情实感。可以用“爸爸（妈妈、老师……等）我想对你说”为题目，也可以根据作文内容自拟题目。
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