2 “眼前 ，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我
。我又感觉要是把头 抬起一点儿，准会 ，
。”这段话通过写我乘船的感受突出了孔隙 的特点。（《记金华的双龙洞》）（3分）
3 月光下的夹竹桃，在作者季羡林眼里是 、是荇藻、是 ，真是浮想联翩，妙趣横生啊！（《夹竹桃》）(2分)
4 “水穿山岩， ， ，它好象有志向。”孔子讲水有志向，这使我想到了一句有关志向的格言警句：
。（《孔子游春》）（3分）
5 本学期，一路走来，一路感动。许多文中人物令我们产生敬意，我最敬佩的人物是 ，原因是 ；许多课文让我们明白了深刻的道理，如《 》告诉我们
。(3分)
三 阅读短文，回答问题 30分 （课内阅读二选一）
（一）三亚落日（节选）
时光 地溜走，暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳 收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴【xìnɡ xīnɡ】许是悬得太久的缘故，只见它 地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似【sì shì】乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似【sì shì】的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
1 用“ ”画出加点字正确的读音。(2分)
2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分)
渐渐 悄悄 慢慢 徐徐
3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分)
4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段： 收敛了光芒——
——顽皮地蹦跳—— 。（2分）
5 这段话作者运用了拟人、 的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中把落日比作 和 。你觉得落日还像 。（4分）
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