。
这段文字，作者就很细致的写出了感觉，将在深山中的深夜里，对声音的特别感受恰当的描写了出来。
再如，“透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……”（河北一考生《父爱，一生的财富》）
以上的文段，考生也巧妙的写出了感觉，运用了想像，通过写“父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立”，将父爱的执着真挚的表现出来，非常感人。
六、对心理“精雕细刻”法。即通过细致刻画人物的心理活动，使描写更加生动形象。
请看下面的例子。
回到家里，端起凉咖啡一饮而尽，入口苦涩，一如脸上的泪水。咖啡真是苦的吗？我不信。重新煮一杯咖啡，端起，入口依旧是苦涩，想起比赛前的精心准备和比赛时优雅的发挥，泪水顺着脸庞滑下，滴入咖啡杯中，混了泪水的咖啡，依旧是那么的苦涩异常。“该死的咖啡！”我不禁从心里骂道。
此后的数日，天一直有些灰暗，咖啡也依旧难以下咽。“如此香浓的咖啡，怎么会这么苦？”我一遍又一遍地问自己。（学生习作《咖啡的滋味》）
以上文段中，习作者紧扣话题“滋味”，巧妙借助心理描写，将自己苦苦等待中的滋味表现了出来。
七、妙用修辞法。即巧妙借助修辞，使描写生动、形象，给人美感。
请欣赏2006年高考湖北卷优秀作文《“三”的奇遇》的开头：
自从“三”被仓颉老爸爸造出来以后，就一直不服气，整天个儿不乐意，心想：“凭什么我总是排在最后一位，当个季军。既没有‘一’洒脱利索，又没有‘二’成双成对的自在。”于是，“三”决定离家出走，自个儿闯荡江湖。
这篇优秀作文的开头，考生巧妙的借助拟人的修辞手法，让“三”有了人的思维活动。因而使描写生动形象，引人入胜，妙趣横生。
附， 优秀习作欣赏：
咖啡的滋味
河北省献县一中周扬
咖啡是什么滋味？仅仅是苦吗？
挑选来自南非的咖啡豆，精心研磨成粉，倒入咖啡壶中加水煮沸，望着壶中沸腾的液体，闻着弥漫房间中的咖啡浓香，我似乎看到了主考官脸上陶醉的表情……
我即将参加一场英语演讲比赛，我的自选题目是《咖啡人生》。从小到大，咖啡一直是我的最爱，将我的咖啡哲学融入演讲之中，一定能令主考官折服。但在比赛之前，我还要精心煮制一杯咖啡，让它来刺激我的灵感。
比赛进行得很顺利，顺利得有些出乎我的意料，站在演讲台上，我潇洒自如地谈论着我的演讲哲学，甚至有些眉飞色舞。“我喜欢曼巴给人的烟草味道，我更喜欢……”整个赛场里仿佛弥漫着一股咖啡的浓香。这更加刺激了我的神经，一个个单词从脑海里翻滚，迫不及待地从口中飘出，连成一句句流利的英语。望着主考官微微眯起的眼睛，我在心中暗暗为自己竖起了大拇指，我知道胜利即将属于我。
“意犹未尽的生活，我们一起体味。”演讲恰到好处，我优雅地一鞠躬，等着主考的点评。主考官从我的演讲中醒过来，问道：“不知你对一个对咖啡毫无兴趣的人大谈咖啡的种种是否明智？”我顿时一愣，一个叫做“对牛弹琴”的成语从大脑中闪过。
我狼狈地走出赛场，手脚冰凉，冰凉得如同瓷制的咖啡杯子。很多人向我来祝贺，我只好报以苦笑，我心了里清楚：我的咖啡凉了。
回到家里，端起凉咖啡一饮而尽，入口苦涩，一如脸上的泪水。咖啡真是苦的吗？我不信。重新煮一杯咖啡，端起，入口依旧是苦涩，想起比赛前的精心准备和比赛时优雅的发挥，泪水顺着脸庞滑下，滴入咖啡杯中，混了泪水的咖啡，依旧是那么的苦涩异常。“该死的咖啡！”
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