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作文指导《如何让人物鲜活起来》
湖北 徐前程
俗话说“一个香炉一个磬，一个人一个性”，世上没有一个人的性格与他人是完全一样的，正如世上没有完全相同的两片叶子。所以，我们在一篇写人叙事的文章中，一定要抓住人物的显著特征，以突出其鲜明的个性。这样，我们的作文才会生动形象，具有可读性。
那么，我们应该从哪些方面入手呢？细想一下，其实很简单，我们了解一个人物，不外乎从他的语言、行动、神态及衣着上去观察。而一个人的性格特点也会从他的衣着打扮，语言神态动作等方面表现出来。这也正是我们写作文时力求表现人物性格特点的切入口。
一、语言是展现人物性格的最直接方式
凡是看过《故乡》一文的人，都牢牢地记住了杨二嫂这个人。杨二嫂在那篇文章里，只不过是个配角，为什么读者的记忆会如此深刻呢？其中最主要的因素就是鲁迅先生通过杨二嫂的语言刻画了她鲜明的个性。
如杨二嫂一到迅哥儿家就尖声怪叫：“哈！这模样了！胡子这么长了！”这么一个打招呼的方式够特别的吧，不见其声，先闻其声。一开始就将杨二嫂的形象在读者的心中定格为一个喜欢大惊小怪的、高喉咙大嗓门的女人。接着，“……迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢……”毫不掩饰的索要，进一步突出杨二嫂泼辣与无赖的特性。
而在向迅哥索求家什不成时，杨二嫂一下子变得愤愤然，：““阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。” “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”这两句不仅尖酸刻薄，而且无中生有，再加上“啊呀呀”“吓”这样独特的感叹词，杨二嫂这个人物的泼辣无赖、尖酸刻薄、爱占小便宜，喜欢搬弄是非的性格特征已通过极富个性的语言在读者心中牢牢生根了。
所以，我们在写作文时，也可以学习鲁迅先生，抓到人物最具特色的语言，表现人物鲜活的个性。
二、 动作是揭示人物性格的最佳途经
语言可以直接展现人物的性格，而人物的动作却更能揭示人物性格特征。还如《故乡》一文中的杨二嫂，着墨虽不多，却极具表现力。如杨二嫂索要家什未果时，便出现了一副很精彩的画面：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。这一系列的动作连贯一起，犹如一部电影在读者的头脑中播放。随着镜头的缓缓流过，读者在发笑的同时头脑中随之自然而然地就出现了长舌、庸俗、爱占小便宜等之类的形容词。
动作的揭示性格还表现在这篇文章的另一个孩子水生的身上。如文中闰土先喊了一声：“水生，给老爷磕头。”接着，“便拖出躲在背后的孩子来”。一个“拖”一个“躲”字就生动形象地揭示了了水生的害羞、胆小、未见过世面的个性特征。
而另一大家朱自清的《背影》一文更是通过一买桔子的一系列动作描写，突出了父亲平和的性格，满腔的爱意。
所以，我们在写作文时，尤其是写人叙事的作文，一定要注重人物的动作描写。或急躁，或平和，或懒惰，或勤劳，或热情或冷淡等性格特点，都能过对人物的相应的动作描写揭示出来。
三、外貌对表现人物性格的作用不可忽视。
这里“外貌”不仅仅指人物的肖像，还包括衣着。先说肖像吧，在很多文章的读者都能从肖像描写中领悟到人物性格特点。如《红楼梦》中写王熙凤出场时描写了她的外貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。细评一下，眼睛不仅形似“丹凤”而且另带“三角”，眉毛不仅形似“柳叶”而且还加“吊梢”，单单的外貌描写已经可以让读者感受到王熙凤不仅是一个外貌美丽的女人，而且心肠歹毒。“再如《水浒》中关于李逵的描写：黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。通过这则描写中，我们可以看到，李逵身上肉是“粗肉”，皮是“顽皮，眉是“一字眉”且“赤黄色”，眼里里充满血丝，头发硬如铁刷。这样一来，即使我们没看过《水浒》，也能感受到李逵肯定是一个性情鲁莽脾气急躁之人。
除了肖像，一个人的穿着打扮往往也能体现一个人的性格。比如，文静的女生大多喜欢穿裙子，而活泼的女生往往喜欢牛仔裤；穿着留洞的牛仔裤蓄着爆炸头的男孩子大多数是外向型的，而一直喜欢低头走路，领口扣得很整齐的一般多属内向型的。头上的一朵花，裤子上的一条银链子，甚至指头上的一点指甲油，无不在向读者展示着主人的性情。
所以，如果我们能在生活仔细地观察这些衣着外貌上的细节，然后在作文里适当地用描写人物的衣作外貌来烘托人物性格，何愁人物不鲜明作文不生动呢？
四、神态也是展露人物性格的一个小小窗口
所谓神态也就是人物在某种环境里的神情状态。一个小小的神态描写往往也悄悄展露
了人物的性格特点及内心世界。
《孔乙己》一文中对孔乙己有大量的神态描写。如当短衣帮说“你一定又偷了人家的东西了”，这时的孔乙己，“睁大眼睛”、“涨红了脸”地辩解，那种死爱面子、自欺欺人、迂腐不堪的性格，维妙维肖地展现在读者面前。当无聊麻木的短衣帮再一次故意嘲弄他：“孔乙己，你当真认识字么？”他“显出不屑置辩的神气”，那种读书人自命清高的性格，跃然纸上。而当短衣帮诘问“孔乙己，你怎的连半个秀才也没捞到”时， 他“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”， 表现出孔乙己难以掩饰的痛苦、沮丧、无可奈何的心情，更进一步突出了他重科举而被科举制度毒害一生而不自知的麻木不仁的性格特点。
看看，神态描写虽然细小，却能反映人的内心世界，从一个很小的切口悄悄为读者展露人物的性格特点。所以，如果我们在写作文的时候能通过一两处神态描写来展露人物或是害羞或是急躁或是天真等性格特征，不仅能让人物的形象更真实丰满，而且也性格特点也会更加鲜明突出。
总之，若想自己文章中的人物性格更突出，我们可以在学习体会名家写法的基础上，从以上四个方面入手， 一定能让我们文中的人物鲜活灵动起来。
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