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小海军

[10-05 11:37:53]   来源:http://www.kuaixue5.com  幼儿舞蹈   阅读:8253
概要: 概要: 幼儿音乐活动教案:小海军 一. 活动目标: 1. 感受歌曲雄壮有力的性质,熟悉旋律,学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2. 能根据歌词创编“小海军”的不同动作。 3. 积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武 二. 活动准备: 1. 与幼儿共同收集有关海军的资料。 2. 准备有关还在海上活动的图片和海军帽子若干。 3. 准备音乐磁带,录音机。 三. 活动过程: 1.导入语 师:是谁一直在保卫着我们的国家,让我们生活得快乐,幸福? 2.出示海军图片,让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国家。 师:我们在平时的生活中是警察叔叔在保护我们的安全,可是在还还是海军在保卫着我们的国家。 3.播发歌曲音乐磁带,让幼儿熟悉旋律。 师:小朋友刚才听到了什么,请个别小朋友告诉老师。 4.教师帮助幼儿理解歌曲内容。 师:刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军 保卫我们国家的事情,有哪个小朋友听出了歌曲里面唱的是什么的?你们听到,这首歌曲有什么样的感觉呢。能用什
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    幼儿音乐活动教案:小海军
    一.  活动目标:
    1.  感受歌曲雄壮有力的性质,熟悉旋律,学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受
    2.  能根据歌词创编“小海军”的不同动作。
    3.  积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武
    二.  活动准备:
    1.  与幼儿共同收集有关海军的资料。
    2.  准备有关还在海上活动的图片和海军帽子若干。
    3.  准备音乐磁带,录音机。
    三.  活动过程:
    1.导入语
    师:是谁一直在保卫着我们的国家,让我们生活得快乐,幸福?
    2.出示海军图片,让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国家。
    师:我们在平时的生活中是警察叔叔在保护我们的安全,可是在还还是海军在保卫着我们的国家。
    3.播发歌曲音乐磁带,让幼儿熟悉旋律。
    师:小朋友刚才听到了什么,请个别小朋友告诉老师。
    4.教师帮助幼儿理解歌曲内容。
    师:刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军 保卫我们国家的事情,有哪个小朋友听出了歌曲里面唱的是什么的?你们听到,这首歌曲有什么样的感觉呢。能用什么动作来表现这首歌曲吗?
    5.启发幼儿通过表演,帮助幼儿理解歌词内容。
    师:我们请想好动作的小朋友来表演小海军,其他的小朋友再想一想还有没有更好看的动作可以表现。我们表演小海军的时候应该怎么样呢。
    6.(二)表演音乐
    1、幼儿随音乐自由表演,教师用心留意幼儿自编的动作。
    2、逐句编动作,请部分幼儿逐个表现,由全体幼儿挑选最合适的动作。
    如:请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作,然后由大家挑选合适动作。
    3、教师将幼儿挑选的动作组合起来,帮助幼儿明确动作顺序,并和幼儿共同表演。



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