培养幼儿语言表达能力的教案:说说为什么(语言)
目标
发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。
准备
各种玩具图片。
过程
1.物品分类
请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好,并说明理由。提醒幼儿可以使用“因为……,所以……”句式。一个幼儿说完后,其他幼儿评议,看他分得、说得对不对。
例如:
①小碗、筷子、小勺放在一起,因为它们都是吃饭用的。
②因为汽车、轮船、飞机、宇宙飞船都是交通工具,所以把它们放在一起。
2.找相关图
请幼儿找出有关系的两张图放在一起,并说明理由,其他幼儿进行评议。
例如:
①因为她是女孩子,所以穿花裙子。
②因为小羊、小白兔都爱吃青草,所以我们把它们摆在一起。
③因为米老鼠、唐老鸭都是动画片《米老鼠和唐老鸭》里的“人物”,所以把它们摆在一起。
3.说一件生活中的事(情景)
请幼儿用“因为……,所以……”,或“……所以……”,说一说生活中的一种现象、一件事,或一种情景。
例如:
①因为秋天到了,所以有的树叶变黄了。
②因为3月8日是妈妈的节日,所以我要送给妈妈一朵小红花。
③因为抢玩具谁都玩不成了,所以应该轮流玩。
建议
如果幼儿不会用“因为……,所以……”这类词说出完整句,老师要示范,并讲解“因为”是说明事情的原因,“所以”是说明事情的结果。
教师和幼儿可以互相出题,练习此句式
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