_________________________________________。（2分）
9．说说下列语句分别表现了”你”当时怎样的思想感情。（4分）
（1）两眼斜视，望着墙壁：________________________________________________。
（2）纂纂拳头，用指甲紧扣手心：_____________________________________________。
10．仔细阅读全文，想一想，促使”你”情感发生变化的触发点是什么？（用文中原句回答）（2分）
11．请认真回忆一下，你在过生日时有没有想到过感谢父母？读了这篇文章中，你从中受到了什么启发？（3分） www.kuaixue5.com
（二）夏之韵
①充满整个夏的是一个紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻色慢舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声长鸣。④火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘舰船。⑤金色主宰了世界的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在田间升腾。夏天到了。
______________。按绘图的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，（a）着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色--收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，把在地上匍匐前进的瓜秧，无不（b）出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的（c）下，彭蓬勃发，向秋的终点作出最后（d）。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰刀的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了，又想着快打快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还有听听窗纸，可以起风了；看看窗外，天空可是着上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。”田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春华秋实，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波淡淡；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
12．读第一段回答：（4分）
第②句从________觉角度，写出了夏天草木的丰茂；第③句从_______觉角度，写出了蝉儿的叫声；第④从视觉和_______觉的角度，写出了夏的炎热；第⑤句从视觉和______觉角度，写出了夏的丰收在望。
13．第二段开头横线上应放入的最恰当的语句是（ ）（2分）
A．夏是充满生机的 B．夏天是多姿多彩的
C．夏天是金黄的 D．夏天的旋律是富于变化的
14．a、b、c、d中分别填入的词语最恰当的是哪个？在所选词语下横线。（4分）
A标志、象征 b迸发、爆发 c蒸发、蒸腾 d冲刺、冲击
15．第三段连用”快”字，叠用”听、看”，在表达上各有什么作用？（2分）
”快”--
”听、看”--
16．文题是”夏之韵”，你认为夏的”韵”主要是什么？（可用原文的句子或词语回答）（3分）
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