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人教版二年级语文期末试卷及答案

[01-11 15:33:10]   来源:http://www.kuaixue5.com  二年级语文试题   阅读:8773
概要: 概要:倾听(5%)一、我会听。(5分)小朋友,请把你听到的词语或句子写下来。1.王小明在班中当()。(2分)2.小军感冒了,王小明让小军穿上()。(2分)3.短文举了()个例子,说明他热心帮助别人。(1分)知识积累(45%)二、我会做。(41分)1.读拼音,写词语,注意把字写端正哦。(12分)zhōnɡ yúsǔn yájiě dònɡxū yàoqīnɡ cuìhuán rào2.仔细观察这些字,给它们找朋友组成词。(8分)未()躺()京()该()末()躲()景()孩()3.照样子给下面的部首加个字,组成新字,然后再组成词语。(8分)木口女王雨(木 材)() () ()()4.动动你的小脑筋,试着填空,为自己加油吧!(4分)遮掩遮遮掩掩认真()躲藏()5.我能照样子,写句子。 (6分)(1)例:花骨朵渐渐地长大了。渐渐地:________________________。(2) 例:啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!______多么___________多么_________
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倾听(5%)

  一、我会听。(5分)

  小朋友,请把你听到的词语或句子写下来。

  1.王小明在班中当(  )。(2分)

  2.小军感冒了,王小明让小军穿上(  )。(2分)

  3.短文举了(  )个例子,说明他热心帮助别人。(1分)

知识积累(45%)

  二、我会做。(41分)

  1.读拼音,写词语,注意把字写端正哦。(12分)

  zhōnɡ yú  sǔn yá  jiě dònɡ  xū yào  qīnɡ cuì  huán rào

  2.仔细观察这些字,给它们找朋友组成词。(8分)

  未(  )  躺(  )  京(  )  该(  )

  末(  )  躲(  )  景(  )  孩(  )

  3.照样子给下面的部首加个字,组成新字,然后再组成词语。(8分)

   木     口    女    王    雨

  (木 材) (  )  (  )  (  ) (  )

  4.动动你的小脑筋,试着填空,为自己加油吧!(4分)

  遮掩 遮遮掩掩 

  认真 (  )

  躲藏 (  )

  5.我能照样子,写句子。 (6分)

  (1)例:花骨朵渐渐地长大了。

   渐渐地:________________________。

  (2) 例:啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!

   ______多么___________多么__________

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  6.我会连。(3分)

  细长的  露珠

  碧绿的  枝条

  晶莹的  田野

  三、我会记。(4分)

  1.儿童急走追黄蝶,_________________。

  2.赠人玫瑰,______________。

  3.写一句谚语(不要跟课文的一样哦)

  _________________________

阅读理解(30%)

  四、我会读。阅读下面的短文后,认真答题。(30分)

文一:(12分)

  中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展(zǎn zhǎn)现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境(jìnɡ jìn)。

  1.用“√”标出文中带点的字的正确读音。(2分)

  2.第一句是写太阳高照时日月潭的景色,特点是清晰。第二句是写_______时日月潭的景色,特点是________。(3分)

  3.第二句有两处比喻:一处用“披上轻纱”比喻中日月潭的样子,一处用“________”比喻周围的景物。 (4分)

  4.请你仿照文中的比喻句也写一个。 (3分)

  ___________________________

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文二:(18分)

  一个春天的早上,我和小光到公园去玩。一进门,迎面扑来一阵芳香。我拉着他一口气跑到大花坛前。啊,这儿的花真多,有牡丹、月季、串串红等。小光拉着我的袖子说:“不要太近了,别碰坏了花。”我们看了好久,才离开花坛。

  1.这段话一共(  )句。(1分)

  2.我会查。(3分)

  当“牡”这个字不认识时,我们可以去查字典,采用_____查字法查到它的读音。用音序查字法,我们知道“坛”的音序是_____,音节是_____。

  3.为什么小光要拉我的袖子?

  __________________________________。(2分)

  4.“这儿的花真多”。有_____、_____、_____。 (3分)

  5.除上面说的以外,你还知道春天有哪些花开吗?至少写三种花。(3分)

  _____________________________

  6.照样子,试着写一写。(6分)

  这儿的花真多,有牡丹、月季、串串红等。

  (1)到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有___________五光十色,美丽极了。

  (2)动物园里的动物多极了,_________________。

创作表达(20%)

  五、口语交际。(5分)

  1.我想为校园里的花草写一则公益广告。(2分)

  2.在我们身边,也有很多“小雷锋”,我就找到了一位。(3分)

  __________是小雷锋,我想对他(她)说_____________

  六、我会写。(15分)

  在生活中,很多时侯需要我们伸出双手,献上爱心,给别人提供方便的时候。同学们有了困难我们可以帮助他;外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他指路……不论在校内还是在校外,我们都有好多机会帮助别人,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们?拿起笔来,快点告诉我们吧!

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  二年级语文答案

  一、听力材料。

  王小明同学是个热心帮助别人的好班长。小军感冒了,他脱下自己的棉衣让小军穿上。叶平忘了带水彩颜料,他把自己的彩笔借给叶平用。看见有人拉着一辆装满水果的板车,他就急忙跑上去帮着推。

  1.班长  2.脱下棉衣  3.3个

  二、1.终于 笋芽 解冻 需要 清脆 环绕

  2.略 3.略 4.略 5.略

  6.细长的枝条 碧绿的田野 晶莹的露珠

  三、1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。  2.赠人玫瑰,手有余香。  3.略

  四、

  文一  1.zhǎn jìng  2.下雨 朦胧  3.蒙蒙细雨 童话中的仙境  4.略

  文二  1.(6)句。  2.部首 T tán   3.因为太近会碰坏花。(要求答完整,有“因为”二字)

  4.牡丹、月季、串串红  5.略。(答春天开的花都对)  6.略。

  五、略。(要求表达完整、流畅、得体)

  六、略。


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