三角函数的图像与性质（二）

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高三类别：专项训练版本：通用版节次课题三角函数的图像与性质（二）第教时教学目标会用三角函数解决一些简单的实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。总第11、12教时月日难点重点1、求三角函数定义域的步骤：常常“先化简，后找交”。即先将函数式化简、归结为解三角不等式，然后借助于三角函数线和三角函数图像求得。2、奇偶性的必要条件.教后小结作业一、求下列函数的定义域问题（1）、（2）解：（1）∴函数是定义域为（2）要使函数有意义，之有2．函数的图象为C，①图象关于直线对称；②函数在区间内是增函数；③由的图象向右平移个单位长度可以得到图象.以上三个论断中，正确论断的个数是A．0B．1C．2D．33．若函数，则f（x）是（）A．最小正周期为的奇函数B．最小正周期为的奇函数C．最小正周期为的偶函数D．最小正周期为的偶函数4、已知函数.求：（Ⅰ）函数的最小正周期；（Ⅱ）函数的单调增区间.5， 名称：三角函数的图像与性质（二），我们己经对三角函数的图像与性质（二）进行杀毒，以保证您的安全下载三角函数的图像与性质（二），下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kuaixue5.com，三角函数的图像与性质（二）的文件大小为120 KB。
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