一、高中生物复习必备口诀
确定目标、认真贯彻； 主动学习、师生一心； 回归课本、加强基础； 强化技能、提升能力； 调节心理、正常发挥。 二、如何回归高中生物课本 ⒈不可小视的课本前言和小结前言里面的内容阐明单元课题目标和重点，所以我们必须了解。 小结概述了单元知识的关键。 前言和小结中蕴含着相关知识千丝万缕的联系起来
⒉三类生物知识不能忘 高中生物课本中描述生物事件的专业语句 经典的生物实验及其研究的方法和原理 表述概念要素、原理要点、理论观点的主题词、短语或短句 3.重视高中生物课本中的阅读材料
小资料强化单元知识点 图解深化对相关知识的理解 “为什么？”促使你积极思考 “课外读”有利于扩展知识面 “选学”将相关知识深化
三.做什么样的高考生物题才会达到最大效率？
用生物事件解答的陈述题 用概念、原理、理论解答的分析说明题 综合运用有关知识的应用题 探究实验、调查研究、作物育种方案的设计
四.为什么要加强高中生物基础知识识记 六、如何学好高中生物中的实验？ 我们应重点了解：实验目标、原理、方法和步骤 能将课本中的实验原理记入自己的大脑，可以在日常生活应用
这样可以培养我们对实验现象和结果进行处理、解读和分析； 一般的高考生物实验答题是按照以下的思路 1.初步探究的能力， 2.包括确认变量、作出假设和预期、 3.设计可行的研究方案、 4.处理和解释数据、 5.根据数据作出合理的判断等 为了便于同学老师复习学习和制度计划，并且实习性实验有趣且不难，我特意把高中所有的实习性实验，按照章节给大家列了出来。大家将这些实验，一步到位统统解决，为以后复习减轻负担！
导序号 实验内容 1-01 还原糖、脂肪、蛋白质测定 1-02 用高倍显微镜观察叶绿体 1-03 观察细胞质的流动 1-04 观察植物细胞有丝分裂 1-05 H2O2酶与Fe3+的催化效率 1-06 探究淀粉酶的专一性 1-07 探究影响酶活性的条件 1-08 提取和分离叶绿体色素 1-09 观察质壁分离及复原 1-10 植物向性运动的实验设计 1-11 DNA的粗提取与鉴定 1-12 探究SO2对植物的影响 2-01 生长素作用的实验探究 2-02 人群中的遗传病 2-03 环境污染对生物的影响 3-01 种群密度的取样调查 3-02 设计并制作小生态瓶
责任编辑：狂人阿昌
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