踏雪寻春
窗外，飞舞的雪花中，那丛迎春开得正闹。白雪映衬黄花，金灿灿的。刚从学校回来过寒假的我忽然心动，踏雪寻春去!妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游，不时嘿嘿傻笑。好容易把她拉回来，却瞪大眼睛说我有病。我拿三毛作比，说踏雪寻春，当比三毛更三毛。一听这话，妹妹来了精神，翻身下床，围巾胶鞋，极麻利地武装完毕，倒连声催起我来。我窃笑，还是头发长的好唬弄。
一上江堤，寒风挟着雪团儿直往脖子里钻。放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一痕。妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，寻你的魂。”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞草长，那叫游春。这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。”妹妹满脸无奈，作误上贼船状，一跛一滑，跟我下了江堤。
江滩杳无人迹，积雪蓬松深及膝弯。顶风冒雪，一步步捱到江边，妹妹气喘吁吁，两颊绯红，不由满腹怨气。我劝她说，这江水非平日之江水，乃是绿葡萄发醅的一江春水。说归说，自知难以服人。搜索枯肠想胡诌几句，妹妹忽然惊呼，且遥指远方。我擦净眼镜，极目水天苍茫处，好像有几粒黑点。妹妹眼尖，说是野鸭子。我遂借题发挥，诵东坡名句：“春江水暖鸭先知。”
观赏了雪落碧波，野鸭戏水的美景，欲打道回府，谁料又节外生枝——妹妹想原路返家，我想从柳林迂回，相持不下，陷入僵局。没办法，只好掷硬币一决胜负。天助我也，三番两胜，兄走妹随。此时雪愈发下得紧，惟闻阵阵喘息与吱吱踏雪声。更觉路漫漫其修远兮，双腿沉沉如坠铅。
突然，眼前出现几丛芦苇，皆遭火焚，残干枯叶，劲风中摇曳作响，一种凄美慑人魂魄。妹妹见了停下步子，调侃说：“这里也有春么?”我折段焦苇，剥去苇衣，苇心竟泛出新绿，火焚雪欺，芦苇不死，令人感叹。
深一脚浅一脚地走进柳林，恍如置身水晶宫。柳树就像巨大的白珊瑚。徜徉在此，俗心如洗，一片玉洁冰清。妹妹牵过一根柳条，吹去浮雪，欢呼：“柳条发芽了!”我笑痴人说梦。谁知凑近一瞅，咦!柳条当真拱出粒粒嫩芽。只可惜，不会做诗，难以抒情。
我问妹妹：“今儿踏雪寻春感觉如何?”她笑答：“妙!妙!明年下雪，我们还来。”
16.你怎样理解“那丛迎春开得正闹”的“闹”字?(4分)
17.文章结尾处，妹妹说：“妙!妙!”说明兄妹俩是寻到了春的。兄妹俩是从哪里看出春天已经来到的?(5分)
18.你认为文章所写的早春具有怎样的品格?请结合文本加以概括评析。(6分)
参考答案
16.(4分)“闹”使用了通感(1分)。“闹”是听觉形象(1分)，迎春花开是视觉形象(1分)。突出了迎春花开得热烈(1分)。
17.(5分)①野鸭戏水，说明江水变暖，已经是“春水”了;②芦苇苇衣焦枯，但苇心泛出新绿，说明春天已经到了;③浮雪下柳条已经拱出粒粒嫩芽，说明春天已经到了。(以上三点，一点1分，两点3分，三点5分。单纯列出“春江”、“苇心”、“柳芽”的每点得1分。“迎春花开”、“野鸭”、“芦苇”、“柳条”不得分。注：迎春花因花谢春盛而得名，其花期与梅花相近，部分地区早于梅花，所以“迎春花开”不能说明“春天到了”。)
18.(6分)春天是万物与风雪严寒抗争而来的，并不是大自然的恩惠(寒冷的环境);虽柔弱却不畏强暴，虽屡遭摧残却不可战胜(被烧焦的芦苇苇心泛出新绿);在苦难中显示自己顽强的生命力，唤起人们的希望、鼓舞人们的信心(妹妹从开头懊悔到明年还要来)……(任选两个观点，如有其他观点言之成理即可。必须结合文本。)