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游东山记阅读答案(2017安徽高考)

[05-16 16:22:01]   来源:http://www.kuaixue5.com  高考文言文   阅读:8919
概要: 概要:游东山记阅读答案【参考答案】D【考点】本题考查理解常见文言文诗词在文中的含义的能力,能力层级为B【解析】视:比较【参考答案】C【考点】本题考查理解常见文言虚词在文中的含义的能力,能力层级为B【解析】以:介词,用。A焉:代词,译为“这”/助词,主谓之间取消句子的独立性。【参考答案】C【考点】本题考查对文言文的内容要点、中心意思和作者在文中的观点态度进行分析综合的能力,能力基层为C。【解析】作者不能登山,于是只有向钓台行礼,表达对严子陵的敬仰之情,而不是向船夫行礼道歉。【参考答案】(1)不过这次送公文到北方区,匆匆忙忙走在路上,不能算是游览(全句意思翻译对2分,“顾”译对1分)(2)两台东西相峙,相隔大约几百步,耸立在江边,高几千尺还不止。(全句意思翻译对3分,“可”译对1分)(3)我自愧比不上他们,便鞋了这篇游戏(全句意思翻译对2分,“逮”译对1分)【参考译文】钓台在浙江东部,是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度节气,映照千古,我素来仰慕他,很想以能够游览一次(钓台)为快
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游东山记阅读答案

  【参考答案】D

  【考点】本题考查理解常见文言文诗词在文中的含义的能力,能力层级为B

  【解析】视:比较

  【参考答案】C

  【考点】本题考查理解常见文言虚词在文中的含义的能力,能力层级为B

  【解析】以:介词,用。A焉:代词,译为“这”/助词,主谓之间取消句子的独立性。

  【参考答案】C

  【考点】本题考查对文言文的内容要点、中心意思和作者在文中的观点态度进行分析综合的能力,能力基层为C。

  【解析】作者不能登山,于是只有向钓台行礼,表达对严子陵的敬仰之情,而不是向船夫行礼道歉。

  【参考答案】(1)不过这次送公文到北方区,匆匆忙忙走在路上,不能算是游览(全句意思翻译对2分,“顾”译对1分)

  (2)两台东西相峙,相隔大约几百步,耸立在江边,高几千尺还不止。(全句意思翻译对3分,“可”译对1分)

  (3)我自愧比不上他们,便鞋了这篇游戏(全句意思翻译对2分,“逮”译对1分)

  【参考译文】

  钓台在浙江东部,是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度节气,映照千古,我素来仰慕他,很想以能够游览一次(钓台)为快乐。不过这次送公文到北方去,匆匆忙忙走在路上,不是游览,但是当做是游览,就也算是游览了。

  我坐船从常山出发,一路总共三百多里,山水都有哦值得观赏的。但眼睛看到的,来不及文名字,点点头罢了。只有叮嘱船夫当船经过七里滩时,一定要告诉我。过了一天,船在群山中航行,忽然看见云端两座山峰挺拔对峙,急忙呼叫船夫说:“这不是钓台吗?”船夫回答说:“这就是了!”迫近细看,人们所说的两台,实际是两座山峰。两台东西对峙,相隔大约几百步,耸立在江边,高几千尺还不止。险峻的山岩就像高土站在一起,神态高傲。山峰上的树多是松树,疏疏落落各处种植,高低奇特各有形态:它们的影子倒映在水中,又好像百多条游动的龙,水波流动,那样子好像要飞起来。山峰下面,严先生的祠堂酒在那里,料想他当日垂钓,应该就在这里,本来就没有登上山峰去钓鱼的道理。

  这山既奇特秀丽,环境又幽美,我就想要停船靠岸登上山去,可是船夫坚持不同意。我不能勉强他。于是对这山行了一个礼,船继续航行。于是我的脚不能够去游览而眼睛去游览了。低头抬头之间,阵阵清风慢慢吹来,说不出名字的香气从四面山峰传来,那么我的鼻子,也游览了。船夫说七里滩水质很好,尝一尝确实是这样,那么我的舌头也游览了。一会儿,随着船行进,山峰转过去,就望不道了。我转身坐在船舱中,恍惚间好像离开船登上岸,像拨开草寻找石级。像整顿衣服站在最高处,向下俯瞰,群山排列,有的清秀沉静像文人,有的雄伟挺拔像武夫,非常像东汉云台众住将相。并非不杰出高超,觉得与严先生比较,却都处在下风了,这是我的精神游览了。天色晚了,停船泊在前面沙洲。大家稍微安定,就叫船夫来,用酒慰劳他,详细询问他说:“你曾经登过钓台吗?山中的景色怎么样?”船夫全都能够回答,于是我的耳朵也一并游览了,啊呀,这次游玩真快乐啊!

  有个客人笑对着我说:“您的脚没走出船中一步。有在哪里游览呢?唉,客人不曾听说过吗?从前宗少文躺在床上游历五岳,孙兴公在远处作《天台山赋》,都没有亲身到哪地方,我现在所得到的,跟这两个人比较,不是闲人多了吗?所以说:当做是游览,就也算是游览了。客人说:“拂过没有听您一番话,就想不到这些。虽然是这样,有少文的画,兴公的赋,您为什么不制作一篇文章,来答谢山的神灵呢?”我自愧璧不上他们,便写了这篇游记。


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