(3)老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。
(4)我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。
(5)活在好人边上的人,大抵内心会发生这种一时的小善良,并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了,自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自慰。
(6)儿子边走边说:“爸,她少找咱们两毛钱。”
(7)我说:“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱,怪不易的……”
(8)于是我向儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种美德等等……
(9)两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住--竟是那老妪。袖着手,缩着瘦颈,身子冷得佝偻着。
(10)“这个人。”她说,“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你不见了……”
(11)老妪一只手从袖筒里抽出,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱……
(12)儿子仰脸看我。
(13)我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……
(14)而公园守门人对我说:“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时,见一老叟,守着她那煮锅。如老妪一样,低着头,摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖,嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃,也不过是任意的一睃,绝无半点乞意。比别人,生意依旧冷清……
(15)人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径,于那老妪,实在是很猥琐的……
22.阅读文章第④段中划线句子,回答:
(1)“我”“不平”的原因是_______________________________;
(2)“我”产生“体恤”和“怜悯”的原因是________________.
23.第⑨段中划波浪线的句子属于人物描写中的________描写。结合全文思考:这样描写老妪有什么作用?
___________________________________________________________
24.请找出文中分别描写两位老人的目光且前后呼应的句子,回答:作者这样写的目的是什么?
___________________________________________________________
______________________________________________________________
25.“我”为什么故意多给老妪两毛钱?后来,“我”为什么又觉得自己的行为很“猥琐”?
___________________________________________________________
______________________________________________________________
26.你会同情和帮助那些不幸的人吗?你曾经这样做过吗?谈谈您的感受和经历。
参考答案
第九课
答案:1.zuò zuàn zhì yǔ kū lóu yì
2.僻 缔 惶 塌
3.(1)走正路(2)忠厚,实在,本分
4.(1)①句重复两次“谢了”表明作者的感激之情,更突出香油和鸡蛋的贵重。
(2)①句“前任”一词简炼之至,大词小用,又很风趣。
5. 写出了老王身体僵硬不灵活,病得很重,没有活力。
6.一是突出其贫病交加的悲惨;二是衬托他人品,临死前仍不忘报恩,还人情。
7.作者笑里面包含感谢和深深的感动,然而又不得不为老王的境况担忧,表达了作者对老王的深切的关心。
8.作者的善良有许多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活。作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。
老王的善良也有许多表现:“愿意给我们带送”冰决,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。
9.结尾一句话,应该这样理解:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”.
10.作者对琐碎材料的组织以成有机整体,是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四段写老王的三点基本情况是按逻辑顺序,正因谋生的困难,收入少,所以生活清贫。下面三段是按时间顺序。
除段落安排有序之外,还设置了贯穿全文的线索,即是以与老王的交往为线索的以彼此交往为线索,全文一脉相承,成为一个有机的整体。
11.镶嵌 强笑
12.(1)镶嵌:这里指老王好像被嵌入门框中一样。(2)滞笨:呆滞笨拙 (3)愧怍:惭愧。
13.老王一生孤苦伶仃,作者一家对老王关爱较多,所以老王在病危之际,亲自来谢谢好心人。(也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。)
14.“我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:‘我不是要钱。,”“转身进屋”的动作,是老王比较熟悉的--进屋拿钱,所以他赶忙说:“我不要钱。”这里也暗示出,作者一家是经常资助老王的。
- 初二语文《老王》导学案
- › 北京中关村中学初二语文期中试卷及答案
- › 保沙中学初二语文期中七校联考卷及答案
- › 苏教版初二语文上学期期中试卷及答案
- › 初二语文期中试卷及答案(人教版)
- › 2016年初二语文期中试卷及答案
- › 2016年兴化市周庄初二语文期中试卷及答案
- › 安徽安庆市初二语文期中九校联考卷及答案
- › 西南师大附中初二语文期中试卷及答案
- › 西安交大阳光中学初二语文期中试卷及答案
- › 北京京源学校初二语文期中试卷
- › 三门峡市义马二中初二语文期中卷及答案
- › 北京海淀区永丰中学初二语文期中卷及答案
- 在百度中搜索相关文章:初二语文《老王》导学案
- 在谷歌中搜索相关文章:初二语文《老王》导学案
- 在soso中搜索相关文章:初二语文《老王》导学案
- 在搜狗中搜索相关文章:初二语文《老王》导学案