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初二语文课文《观潮》导学案

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二文言文   阅读:8678
概要: 概要:(3)省略句 ,此句承上省略主语“潮”,译时补上(4)倒装句,“万仞鲸波”是定语后置7、C8、(1)艨艟数百,分列两岸(2)尽奔腾分合五阵之势(3)如履平地(4)黄烟四起,人物略不相睹(5)水爆轰震,声如崩山9、作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状,运用比喻,写出潮水涌动的雄伟壮阔,然后写演兵之威,这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了南宋水军演习的情景,先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上,以显示演练水军场面的宏伟,又通过描写南宋水军演练过程的一举一动,表现他们武艺高强。作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界:“披发文身”写弄潮儿的外形;“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛;“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健;“腾身百变,而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途”.作者以“十余
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  (3)省略句 ,此句承上省略主语“潮”,译时补上

  (4)倒装句,“万仞鲸波”是定语后置

  7、C

  8、(1)艨艟数百,分列两岸

  (2)尽奔腾分合五阵之势

  (3)如履平地

  (4)黄烟四起,人物略不相睹

  (5)水爆轰震,声如崩山

  9、作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状,运用比喻,写出潮水涌动的雄伟壮阔,然后写演兵之威,这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了南宋水军演习的情景,先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上,以显示演练水军场面的宏伟,又通过描写南宋水军演练过程的一举一动,表现他们武艺高强。作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界:“披发文身”写弄潮儿的外形;“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛;“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健;“腾身百变,而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途”.作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大,盛况空前;以“车马塞途”写看客之多;以“虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。

  10、作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后,又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧,既写了风景,又写了民俗,人借水势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合。这样的描写,是自然之美与人文之美相互映衬,使读者如亲临现场,使中心更加突出。

  11、“海涌银为郭,江横玉系腰” 对上文进行形象概括,呼应首句

  12、比喻、夸张, 把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势表现出来。

  13、(1)接着就渐渐地近了,就像玉城雪岭一般从天上涌了过来。

  (2)震荡冲激摇动喷射,吞没天空,洗刷太阳。

  14、例:千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。

  15、

  (1)优美的(境界)

  (2)边际

  (3)争着

  16、(1)如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。

  (2)高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样白的浪花,天然的江河绵延无边。

  17、作者以秀丽的笔法,为我们极力展示了风景如画,雪涛怒卷的都城风俗图,表达了作者对钱塘江的热爱。

  18、与《观潮》相比,本选文少了雄奇壮观,多了绮丽、华美。语言更优美,景物描写更绚丽,侧重表现杭州这所大都市的风景与风俗,内容与《观潮》互为补充,相映成趣。

  19、(1)倒伏 挺立

  (2)高峻的样子

  (3)垂钓

  20、(山峰)高达数百丈还不止。

  21、(1)石铁色

  (2)数百仞不肯止

  (3)台东西跱、陡起江干

  (4)如高士并立,风致岸然

  22、非常急切、欣喜。 因为作者对隐居的钓台的高士严光非常仰慕。

  23、书信 妇女 家乡 国家 国家 史书

  24、

  (1)孔明

  (2)刘备

  (3)徐庶

  (4)宋江

  (5)李逵

  (6)猪八戒


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