② 我低声问:“你家还有什么人?”她说:“现在没有什么人,我爸爸到外面去了……”她没有说下去,只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来,放在她妈妈的枕头边。
17. 这段文字选自《小橘灯》一文,作者是。(1分)
18. 给下列加点的字注音。(2分)
(1)揉捏()(2)橘瓣()
19. 下列词语中可以概括语段内容的一段是()。(填序号)(1分)
A. 初遇B. 探望C. 怀念
20. 语段中画横线的句子通过对小姑娘和的描写,表现了小姑娘由惊讶到高兴的心理变化过程。(2分)
21. 语段中“她没有说下去”说明小姑娘具有与年龄不相称的心理。(1分)
22. 下列对语段分析理解不正确的一项是()。(填序号)(1分)
A.“屋子很小很黑”是对小姑娘家庭环境的描写,由此可见她的家境很贫寒。
B. 小姑娘笑着告诉作者“红薯稀饭——我们的年夜饭”,表现了她乐观的性格特征。
C. 语段中的加点词都是对小姑娘制作小橘灯动作的描写,说明她心灵手巧。
(三)阅读下面的短文,回答23—30题。(共12分)
倔强的仙人掌
① 女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身旁是满满一筐仙人掌,嫁接出各种形状,高高的底座像独立挺秀的山峰,山峰顶部是形状不同的红、黄、绿各色仙人球。女人问了价钱,觉得比花鸟市场上的便宜许多。她挑选了很久,选中了自己喜欢的两个,准备一起买。老头儿一个劲儿地介绍这植物的种种优点,不仅好看好养,还能净化空气。末了他搓着粗糙的手说:“三块钱一个,两个算你五块钱。”
②“你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?”这么便宜,女人总觉得不安,指着仙人球提出。蛮好的花买回家后发现没有根,养不活,这种事情发生了不止一次。
③ 老头儿生气了,脸腾地红了上来:“怎么可能是插上去的?都是我一棵一棵栽起来的。”
④“是吗?”我冷眼旁观,反问道。这样的表白她听多了,(tǎn g)若是货真价实的东西,何必这么着急?她心里想。眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,老头儿急得有些手足无措。而他越是解释,女人越不相信。
⑤ 忽然,老头儿从筐里拿出一棵茁(zhuàng)的仙人掌,没等女人反应过来,便使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,举到女人眼前:“有牙签吗?”
⑥ 没有牙签。黄绿色的仙人球从仙人掌上掉了下来,而仙人掌顶部生生裂开一道绿色的肉质沟痕,说明那首尾两截早已生长得浑然一体。
⑦ 证明了真假,女人付钱,老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱。五块钱两个,老头儿从口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。
⑧ 老头儿把东西包好,起身时,顺手捡起地上已成两截的仙人掌,一起放进了女人的车筐。“刚才那点儿事算不了什么。”老头儿说,“这两截也不要扔了,它最耐折腾,只要有点泥,就能长出根来。”
⑨ 听了老人的话,女人反而觉得很愧疚,仿佛受伤的不只是那棵仙人掌,还有别的什么。她从这倔强的仙人掌背后,看到了老人真诚的心。
23. 给文中的加点字注音。(2分)
(1)计较()(2)倔强()
24. 根据文中的拼音在横线上写出相应的字。(2分)
(1)(tǎn g)若(2)茁(zhuàng)
25. 文中的处应填入的最恰当的一个词语是()。(填序号)(1分)
A. 疑惑B. 疑问C. 疑虑
26. 对文中的女人总是怀疑老人作假的原因理解不准确的一项是()。(填序号)(1分)
A. 老人卖的仙人掌很漂亮,他还一个劲儿地介绍仙人掌的优点。
B. 老人卖的仙人掌比花鸟市场上的便宜许多,她觉得可能会受骗。
C. 老人着急地一再解释他的仙人掌是货真价实的,她不相信。
27. 第⑤段中对老人的描写反映出他()的特点。(填序号)(1分)
A. 沉着果断B. 任性直率C. 淳朴倔强
28. 文中画波浪线的“别的什么”不仅指老人的,还指老人的。(都用文中的词语回答)(2分)
29. 对文章的题目“倔强的仙人掌”分析理解不准确的一项是()。(填序号)(1分)
A. 题目中的“倔强”,表现了老人维护自己人格尊严的执著。
B. 以“仙人掌”比喻卖仙人掌的老人,突出他不怕困难的精神。
C. 这个题目与文章的结尾相照应,能够引发读者深入的思考。
30. 这篇文章告诉我们人与人之间应该、。(2分)
三. 作文(40分)
有人认为,财富就是金钱。其实,凡是有价值的东西,都可以称为“财富”。知识是一种财富,它让我们充满智慧;诚信是一种财富,它让我们变得高尚;挫折也是一种财富,它让我们走向成熟。亲情、友爱、勤奋、自信、成功的经验、失败的教训……都能成为我们的财富。请围绕你认为最重要的“财富”,选择合适的材料,写一篇500字以上的记实作文,题目自拟。
要求:
1. 中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。
2. 书写工整,卷面整洁,不写错别字。
3. 文中不要出现真实的校名、人名。
【试题答案】
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