散步课后练习题及答案
一、下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（ ）
A、写好报告，他又熬了一个通宵。
B、小米熬成的稀饭，吃起来真香！
C、小媳妇熬成婆。
D、回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
二、给下列字注音并组词
1、拆（ ） 2、幼（ ） 3、熬（ ）
折（ ） 幻（ ） 遨（ ）
三、结合语句的意思，解释加线的词语
1、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
熬：__________________________________
2、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
各得其所：__________________________________
3、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
委屈：__________________________________
四、下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”
1、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。（ ）
2、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（ ）
3、像这样的事情还很多。（ ）
4、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。（ ）
五、阅读下列三篇短文，回答文后问题
（一）
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面。她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、给下列加点字注音：
分歧（ ） 一霎那（ ） 水波粼粼（ ）
2、解释成语“各得其所”并造句：
解释：_________________________________________
造句：_________________________________________
3、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：
_______________________________________________________________
4、家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：
⑴ _______________________________________________
⑵ _______________________________________________
⑶ _______________________________________________
后来“我”决定委屈儿子的原因是：
⑴ _______________________________________________
⑵ _______________________________________________
5、第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
_______________________________________________________________
6、第⑤段中画线句子反映了人物_________品质，体现了_________的家庭关系。
7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。
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8、选文反映了一家人之间怎样的思想感情？
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送小龟回家
⑴一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。
⑵小雨把夜色洗得淡淡。街上 （闪动、流动、跳动）着七色伞。
⑶儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。
⑷那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便 （要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
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