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运动会解说词1300字

[10-18 22:10:55]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一作文   阅读:8361
概要: 概要:运动会入场式解说词 在这春意正浓的时节,_____学校迎来了一年一度的春季运动会,同学们怀着无比激动的心情来参加这次运动会,他们都信心满满,都希望自己的努力能够得到更好的展示。 一、国旗解说词 看,鲜艳的五星红旗在前面引路! 听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡! 二、彩旗队解说词现在走向主席台的是彩旗队,一百面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。 三、班级入场解说词 ____班解说词 现在走来的是_____班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望; 我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放; 我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望, 我们心相连,手牵手。团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。 我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔。 _____班解说词 ”造化钟神秀,大地青未了。会当凌绝顶,一览众山小”。看!_____班这个团结向上,激扬个性的集体
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运动会入场式解说词

    在这春意正浓的时节,_____学校迎来了一年一度的春季运动会,同学们怀着无比激动的心情来参加这次运动会,他们都信心满满,都希望自己的努力能够得到更好的展示。

    一、国旗解说词
    看,鲜艳的五星红旗在前面引路!
    听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡!

    二、彩旗队解说词现在走向主席台的是彩旗队,一百面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。

    三、班级入场解说词

    ____班解说词

    现在走来的是_____班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望; 我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放; 我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望, 我们心相连,手牵手。团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。 我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔。

    _____班解说词

    ”造化钟神秀,大地青未了。会当凌绝顶,一览众山小”。看!_____班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--事故他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求。在这次____运动会中,_____班全体同学集体宣誓:将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性。让所以人为他们大声呐喊”_____班,加油!!!”

    _____班解说词

    迎着太阳的光辉,卖着整齐的布法,现在想主席台走来的是_____班。看,运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发;听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者___就是来自于这个班级,另外,_________的获得者________也在该班。_____班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天!

    ______班解说词

  看,这壮观的阵容,闪烁着花儿般的笑容;听,这坚定而有力的脚步声,衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的_____班,一个有“逆水行舟,不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的,相信_____班一定能行。

  ________班解说词

    瞧,_____班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容。他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说:”也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!”听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿_____班取得优异的比赛成绩吧!

  _______班解说词

    这是一个充满活力的集体,由26个生龙活虎的男孩和12个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气,怀着无限好奇,虽然他们是娇小的身躯,稚嫩的肩膀,但在班级全体任课老师的悉心照顾,谆谆教诲下,雏鹰定会展翅飞翔。瞧!他们穿着整齐的服装,一个个踏着整齐的步伐,活像严阵以待的战士,多有精神,手中挥舞着小红旗,展现出前进中东林小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸,阔步走向更美的未来!

  四、裁判员解说词

  此刻,向我们走来的是本次运动会的公平使者——裁判员队伍。他们将成为运动会上最忙碌的身影,因为他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的目标:让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。


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