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开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案

[10-18 22:35:41]   来源:http://www.kuaixue5.com  实施方案   阅读:8881
概要: 概要:2、形成分析检查报告。召开民主生活会的单位领导班子要撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况,系统梳理存在的主要问题,实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。乡镇党委分析检查报告、村党组织分析检查材料要围绕“升级晋档、科学发展”查找问题,理清思路,明确措施。分析检查报告初稿形成后,召开党组织扩大会议充分讨论研究,并以适当方式听取各方面意见,反复修改完善。召开组织生活会的单位要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理,形成简要的分析检查材料,为制定整改落实措施打好基础。县级联系领导要对所联系的乡镇、街道等单位的分析检查报告进行审阅把关,提出修改意见,其他单位的分析检查材料由主管领导审阅把关,确保分析检查报告和分析检查材料的质量。第三阶段:整改落实。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。1、制定整改落实方案。乡镇、街道、中等职业学校、中学、医院等撰写分析检查报告的单位要制定整改落实方案。按照查
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2、形成分析检查报告。召开民主生活会的单位领导班子要撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况,系统梳理存在的主要问题,实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。乡镇党委分析检查报告、村党组织分析检查材料要围绕“升级晋档、科学发展”查找问题,理清思路,明确措施。分析检查报告初稿形成后,召开党组织扩大会议充分讨论研究,并以适当方式听取各方面意见,反复修改完善。召开组织生活会的单位要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理,形成简要的分析检查材料,为制定整改落实措施打好基础。县级联系领导要对所联系的乡镇、街道等单位的分析检查报告进行审阅把关,提出修改意见,其他单位的分析检查材料由主管领导审阅把关,确保分析检查报告和分析检查材料的质量。

第三阶段:整改落实。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

1、制定整改落实方案。乡镇、街道、中等职业学校、中学、医院等撰写分析检查报告的单位要制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急,提出整改落实的目标和时限要求,明确分管领导,落实具体责任,使整改落实工作有章可循。其他撰写分析检查材料的单位要制定整改落实措施。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布,做出公开承诺,接受群众监督,并报县委学习实践活动办公室建立台帐,对实施方案中提出需要整改的问题要记好“四本帐”,即台帐式管理、销帐式办结、检帐式督查、交帐式问责,把梳理出的问题逐一登记造册、建立台帐,实行销号式办结制度,落实一件销号一件,主要领导跟踪督查办理情况,对按时办结的表彰奖励,未按时限要求办结的进行问责。

2、集中解决突出问题。要集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是,尽力而为,量力而行,什么问题突出就着重解决什么问题,多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。要按照科学发展观的要求,做好规章制度的废、改、立工作。乡镇、村要围绕“升级晋档、科学发展”、“部门包百村、党员联万户”和“三带三帮”(带服务、帮解难题,带方法、帮抓产业,带政策、帮抓长远)等实践载体落实整改措施,建立健全各项规章制度,加快新农村建设步伐。县委抽调涉农部门单位专业技术人员,组成服务队,帮助农村基层组织开展培训、完善规划、搞好服务、解决实际问题。

学习实践活动基本结束时,要及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的单位,要认真分析原因,针对存在(!)的问题及时“补课”。

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四、组织领导

各参学党组织要高度重视第三批学习实践活动,精心组织,确保中央、省市县委关于学习实践活动的各项要求真正落实到基层。

1、明确领导责任。全县学习实践活动在县委学习实践活动领导小组的领导下进行,负责活动的组织领导。领导小组下设办公室,负责日常工作。各参学党组织也要成立领导小组和工作机构,各参学党组织党员主要负责人是第一责任人。流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责,组成临时党支部参加学习实践活动,流出地党组织协助。短期外出务工经商党员的学习实践活动由党组织关系所在党支部联系落实参加学习实践活动的地点,可回本党支部参加活动,也可参加所在地党组织的学习实践活动。

2、加强检查指导。实行县级领导联乡包村制度,做好调研,加强指导。县委学习实践活动领导小组成立督察组和指导检查组,指导督查各参学单位的学习实践活动。各参学党委要做好对所属党支部学习实践活动的指导检查工作。教育、卫生、农业等业务部门,要加强对本系统基层单位学习实践活动的指导。县委指导检查组要加强对各参学党组织开展活动的进度和质量进行双重督导检查,每个阶段每个环节都要高标准、严要求,及时检查督促,总结典型经验,弥补工作不足,确保学习实践活动取得实效。

3、注重探索创新。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终,要在严格按照规定环节开展工作,坚持学习实践活动基本要求不变通、不走样的前提下,尊重和鼓励各参学单位结合基层党组织和党员实际,在丰富和探索活动的组织形式、活动方式、实践载体和活动效果评价方式上大胆探索,做到规定动作不走样,自选动作有特色,努力使学习实践活动有声有色,取得实效。

4、营造舆论氛围。要切实做好学习实践活动的宣传工作,突出重点,紧扣主题,加大力度,要针对第三批学习实践活动的特点,充分运用报刊、广播、电视、互联网、简报等媒体,用基层喜闻乐见的形式,宣传中央和省委开展活动的重要文件和指示精神,宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义。要注意总结推广各地学习实践活动中创造的新经验,特别是要注意宣传我县推进科学发展的好典型、好做法及反映科学发展取得的新成就。增强舆论宣传的针对性、生动性、实效性,鼓舞基层党员干部走科学发展之路的信心,为学习实践活动创造良好的社会氛围。

5、坚持“两手抓、两不误、两促进”。把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对国际金融危机,保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来,与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来,与推进基层党建工作结合起来,与完成本单位各项工作任务结合起来,为推动科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。确保学习实践活动和当前工作“两不误、两促进”。

各参学党委要将学习实践活动实施方案和领导联系点组建情况报县委学习实践活动办公室备案。学习实践活动的有关情况及时向县委学习实践活动办公室报告。活动结束后,各参学单位要向县委学习实践活动办公室报送总结报告。

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