（五）更加注重统筹协调。要加强三批学习实践活动的协调联动，把第一、二批学习实践活动形成的科学发展共识、富民惠民政策、体制机制成果等通过第三批学习实践活动进一步贯彻落实到基层，把第三批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题纳入第一、二批学习实践活动单位整改落实的内容；统筹安排学习实践活动与各单位中心任务和日常工作；加强城乡、条块和基层单位之间的协调，积极探索通过“部门包百村、党员联万户”及“6531”结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途径。
三、参加范围和方法步骤
第三批学习实践活动以基层党组织领导班子和基层单位党员负责人为重点，全体党员参加。非中共党员领导干部参与活动，列席领导班子专题民主生活会。参加范围包括乡镇、街道，村、社区，中等职业学校、中小学校，医院和新经济组织、新社会组织等。要把学习胡锦涛总书记重要讲话和重要批示贯穿始终，把解放思想贯穿始终，把解决问题贯穿始终。
要认真做好第三批学习实践活动准备工作。及时传达学习中央、省市县委关于开展学习实践活动的有关精神，认真搞好前期调研，结合各基层单位实际，制定切实可行的实施方案。要举办一期示范培训班对村、社区党组织进行一次普遍培训。要开好动员大会，乡镇、街道党委和各基层单位的主要负责同志亲自动员，确保第三批学习实践活动开好局、起好步。
第三批学习实践活动原则上分3个阶段进行，总体上从20xx年9月开始。乡镇、街道机关集中活动时间为6个月,与第二批基本相同；其他单位集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。
第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
1、认真抓好学习讨论。从基层实际出发，采取多种方式，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央有关重要会议和文件精神，同时要认真学习胡锦涛总书记在安塞县重要讲话和一系列重要指示、批示精神，《延安精神六讲》、《延安市第三批深入学习实践科学发展观活动学习材料》及县委学习实践办编写的学习材料。学习市学习实践办组织制作的《科学发展在身边》专题片，宣传推广一批学习实践科学发展观的先进典型，各参学党组织也要及时发现和总结先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。要根据实际情况确定灵活的学习形式和方法，采取集中宣讲、边学边议、观看专题片、现场培训、外出考察、利用现代远程教育资源，到田间地头、边干边讲，深入农户、拉拉家常，讨论交流、编制广播稿、陕北说书、快板等灵活的方式，联系实际学、创新载体学、督促检查学，切实保证学习效果。乡镇、街道机关可采取党委学习会、培训班等形式组织党员干部集中学习；农村要合理安排学习时间，多利用雨天、夜晚等时间，精选学习内容，有效组织好党员的学习。其他参学单位也要注意处理好工学关系，采取灵活的方式方法。县上抽调县委党校、讲师团等理论工作者组成理论宣讲团，划分成小组，分赴乡镇、村巡回宣讲。抽调各党委、各部门单位千名党员干部开展大宣讲活动。乡镇要注意发挥选调大学生和大学生“村官”的优势，做好学习辅导。要注意运用农村党员干部现代远程教育系统等资源，通过远程助教等方式组织好学习。要采取对文化程度低的党员结对帮学、年老体弱的党员上门送学、流动党员寄送学习资料、打电话等方式组织好学习。另外，由于第三批学习实践活动期间正逢“国庆”和“春节”两个假日，各参学单位，特别是乡镇、街道机关在放假期间，要做到“放假不放学”，安排好学习调研等工作环节。
在深入学习的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论。一是乡镇、街道机关、学校、医院都要开展辩论会、演讲赛等形式的讨论活动。二是在**电视台开设**科学发展基层领导干部访谈专栏。三是在《**通讯》开辟“推动科学发展，建设富裕、文明、和谐新**”讨论专栏。四是在政府门户网站开办“我为推动科学发展，建设富裕、文明、和谐新**献良策”论坛。通过形式多样的讨论活动，加深广大基层党员干部对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在推动**科学发展上形成共识。
www.kuaixue5.com2、深入进行调研走访。乡镇、街道领导班子成员要带头深入实际，深入群众进行调研，其他单位的党员干部要广泛开展走访活动，问政于民、问需于民、问计于民。乡镇、街道机关着眼农村发展、农业增效、农民增收，围绕“升级晋档、科学发展”进行调研走访，学习推广高哨乡开展的以“访小康户、产业户，问致富经验；访老干部、老党员，问治乡良策；访上访户、意见户，问事情原委；访困难户、低保户，问衣食冷暖；访上级领导、专家教授，问发展大计”
为主要内容的“五访五问”活动。街道、社区要围绕“凝聚人心、促进和谐、推动科学发展”；学校要围绕“办什么样的学校、怎样办好学校”；医院要围绕解决“看病难、看病贵”；新经济组织、新社会组织要围绕“强化组织功能、促进科学发展”进行调研走访。认真听取党员群众的意见，找准自身存在的突出问题，注重提高做好新时期群众工作的能力。要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。要教育、引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力。
第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
1、开好“两个生活会”。乡镇、街道等设基层党委的单位和虽未设基层党委，但规模较大、党员人数较多的中等职业学校、中学、医院等单位要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其他单位召开党支部（党总支）专题组织生活会。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本单位发展实践，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。县纪委、县委组织部和县委学习实践活动办公室要做好对领导班子专题民主生活会的指导。领导班子专题民主生活会要邀请部分党代表和农民党员、群众代表列席会议。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。乡镇领导班子专题民主生活会、村专题组织生活会要突出“升级晋档、科学发展”这一主题。各参学单位特别是乡镇、街道机关要借鉴高哨乡在试点工作中的经验，在召开生活会前组织开展以“在全市看发展比位次、在全县看落实比创新、在基层看服务比作风、在单位看团结比形象”为主要内容的“四看四比”活动，准确寻找差距、深刻剖析根源，进一步理清发展思路。
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