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2017年珠海市实验中学省骨干教师跟岗学习工作总结

[05-16 16:15:13]   来源:http://www.kuaixue5.com  教师工作总结   阅读:8576
概要: 概要: 三、对教师职业的新认识 这个问题以前很少考虑过,见到夏老师和各位骨干教师后,他们的一些行为给我留下来深刻印象,我也十分清楚的认识到这就是名师风范。夏老师对学问的一丝不苟和孜孜不倦,对同事的热情帮助和大公无私,对工作的奉献敬业,让我们认识到名师就应该是这个样子。各位骨干教师对学习的如饥似渴和虚心坚持,对工作、学生的牵挂,都体现了一个人民教师的良心。这就是教师。 四、对跟岗实践活动的反思 1、省教厅的文件应下发到骨干教师工作室所在市、区教育局,由市县、区行政主管部门发文到骨干教师所在学校,以便教师顺利参加骨干教师各项培训活动。 2、跟岗学习时间不宜连续过长。连续20天,对很多学校来说都会感觉太
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三、对教师职业的新认识                                                   

这个问题以前很少考虑过,见到夏老师和各位骨干教师后,他们的一些行为给我留下来深刻印象,我也十分清楚的认识到这就是名师风范。夏老师对学问的一丝不苟和孜孜不倦,对同事的热情帮助和大公无私,对工作的奉献敬业,让我们认识到名师就应该是这个样子。各位骨干教师对学习的如饥似渴和虚心坚持,对工作、学生的牵挂,都体现了一个人民教师的良心。这就是教师。              

四、对跟岗实践活动的反思                                                   

1、省教厅的文件应下发到骨干教师工作室所在市、区教育局,由市县、区行政主管部门发文到骨干教师所在学校,以便教师顺利参加骨干教师各项培训活动。                                                                          

2、跟岗学习时间不宜连续过长。连续20天,对很多学校来说都会感觉太长,所以建议能不能缩短跟岗学习时间,或者将跟岗学习分为2-3期进行,以便缓解跟岗学习与学校教学任务的冲突。

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