2006年十堰市中考语文试题分析（非课改区） 丹江口市教研室 徐若学 一、指导思想 2006年中考语文命题坚持贯彻落实教育部《关于初中毕业、开学考试改革的指导意见》，努力遵循语文改革的三个“有利于”原则。命题严格遵循新修订的课程标准，渗透《语文课程标准》思想，培养学生的人文精神和创新能力，促进学生生动、活泼、主动地学习，严格按照我市中考说明命题，不出偏题、怪题。 二、试题特点 今年中考语文试卷从积累和运用到阅读，乃至于作文的写作，都非常重视对考生的思想和情感体验过程的检测，与去年中考语文试卷相比，试卷体现出“稳中有变”的特点。 试卷的“稳”体现在三个方面：一是依据《考试说明》命题的原则不变；二是注重考查能力的命题思想不变；三是试卷的总体结构形式不变，仍是考查积累和运用、阅读、写作三大块的内容，今年语文仍实行一卷制，题量与去年相同。 试题结构简洁、清晰，试题内容开放灵活。 “变”体现在三个方面：一是时间由120分钟，延长至150分钟；二是开放性试题比例有所增加，并新增加了质疑、探究类试题，突出体现了新课标对学生语言运用能力和探究能力的要求；三是增设了10分左右的选择题，注重主客观题目的搭配。 1、题型设置。今年中考填空题、简答题、表述题、选择题等有机编排，特别是选择题重新设计入中考题型。试题突出考察能力、注重语文的综合运用。 2、分数设置。全卷120分，语文实际运用20分，约占16.7%；现代文阅读34分，约占28.3%；古诗文阅读16分，约占13.3%；作文50分，约占41.7%。分数设置突出了语文学科的特点，又贯彻了新课程标准，具有前瞻性和指导性，有利于推动新课程改革的深入发展。 3、难度设置。试题易、难比例为6:4，严格控制在《十堰市2006年中考说明》范围之内，既考查了学生的基础知识和基本能力，又体现了考试的选拔功能。 点此下载：2006年十堰市中考语文试题分析（非课改区）
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