例段一写的是堤岸美景。先写堤内景物,重点写堤外风光;例段二是写海滩石块儿。重点描写石块儿的各种姿态,有动有静,很有一番情趣;例段三是描写湖畔景色。写了山色、蓝天、白云、倒映……这些景物描写的虽然不是江河湖海本身,是它们的周围世界,但是是红花配绿叶,与江河湖海融为一体,成了美中之美了。 www.kuaixue5.com
读一读,练一练:
1.读一读下面的例段,看看作者是怎样观察和描写江河湖海的。并按要求做做练习。
大渡河是长江的一道支流,两岸都是蜿蜒连绵的高山,河宽300多米,水深十几米,我们去时,刚好遇上暴洪,只见湍急的河水闪着青光,喷着白浪,从很远的地方就能听到哗哗的水声。
①这一段主要写河水的_____________________________________。
②例段哪些地方写出了大渡河的特征?用” ”将有关词句标出来。
这条河啊,它既不像春水那样浑浊,也不像夏洪那么暴怒,这阵儿,它静悄悄地流淌,闪动着粼粼的水光,就好似闪动着千万只明亮的眼波,都在凝视着秋天山野的秀色。
这一段描写重点突出河水的______态。把闪动的水光比喻______,给人一种温柔之感。
村庄后面有一条会唱歌的小溪。从望不见的山谷中流出,蜿蜒曲折。溪边傍山处还有几处泉眼,泉水汩汩冒出,一齐流入小溪中,水声哗哗,和谐动听,这便是小溪的歌的一小段插曲。小溪在不同的季节唱不同的歌。春季,它哗哗地唱着清亮的歌;夏季,它叮咚叮咚地唱着欢快的歌;秋季,它喧嚷着,像在向人们赞美着丰收;冬季,它又唱起希望的歌,盼望着春天的到来。
①这个例段描写的是一条______的小溪。作者运用了______的手法,先写小溪唱的一段小插曲--”泉水汩汩冒出,一齐流入小溪中,水声哗哗,和谐动听。”接着写_____________________________________。
②小溪在春、夏、秋、冬四季唱的歌各有什么特色?用” ”把有关词语标出来。
泉水蓝幽幽的,水面发出一丝淡淡的光。一阵微风过去,泉水泛起一片涟漪,使人浑身清凉。在秋高气爽的日子里,泉水仿佛是一块发亮的蓝宝石,一眼可以看到泉底。小鱼在这里游泳,小虾在这里聚会,那水草下面还有小田螺呢!
细细读一读这段对”清泉”的富有诗意的描写,想想表达了作者的一种什么心情?假如你也身临其境,感觉会怎样?
湖面像一面大镜子,和蓝色的天空浑然一体,倒映着两边的山色,好像水中长出一座座奇形怪状的高山,仿佛鱼儿在天上游动,鸟儿在水底飞翔。听爸爸说,要是有太阳,湖水呈现出红、绿、黄、蓝、紫五种颜色,和碧绿的湖水交相辉映,湖面好似浮动着一颗颗宝石,熠熠闪光。
①这段描写了迷人的湖光山色。第一层写______,是作者看到的景色;第二层写的是______的景色。
②段中哪几处运用了比喻的手法?用” ”标出来。
远离瀑布还好几里,先听到丘壑雷鸣,先看到雾气从林中升起,走上前去一看,只见一股洪流直冲而下,在日光映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,有如巨龙吐沫,冲到水潭里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,……
这段瀑布的描写是按照______的顺序写的,先写远离瀑布______,再具体描写过处看到的______。
写出了瀑布的情趣与风韵。
2.利用节假日或旅游的机会观察江河湖海,按要求练习写话。
①用一段话描写出大河汹涌澎湃的动态。
②用排比句描绘家乡小河或池塘水的”清”、”静”、”绿”的特征。
③运用拟人的手法描写河岸或湖畔美丽的景色。
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