2016届高考语文二轮专题突破训练24现代文阅读-理解文中重要词语的含义

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高三类别：专项训练版本：通用版第三模块：现代文阅读专题二十四理解文中重要词语的含义（测试时间：120分钟）（一）阅读下面一段文字，完成1—3题。接受者应该透过作品的表层而抵达作品的深层，这种文学解读的方法和模式，在朱熹之前，就已经有理论家提出过。如北宋的诗论家苏轼就提出著名的“深观其义”说：“夫诗者，不可以言语求而得，必将深观其义焉。”苏轼所说的“不可以言语求而得”，是说读者在接受和解读诗歌作品的时候，不应该简单的从诗句及其字面意义去探寻诗的本意，因为这样是谈不上对诗意的真正理解的。苏轼所说的“以言语求”，其实就是朱熹所说的“随文解义”，即仅仅了解语言文字所传达的字面意义，对这种解读方法，他们都是反对的。而苏轼所说的“深观其义”与朱熹所说的“晓得意思好处”也是同一个意思，即要求读者透过作品的字面意义去进一步把捉作品的深层意蕴。必须指出的是，对于接受者怎样才能“深观其义”，苏轼并未作进一步的， 名称：2016届高考语文二轮专题突破训练24现代文阅读-理解文中重要词语的含义，我们己经对2016届高考语文二轮专题突破训练24现代文阅读-理解文中重要词语的含义进行杀毒，以保证您的安全下载2016届高考语文二轮专题突破训练24现代文阅读-理解文中重要词语的含义，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kuaixue5.com，2016届高考语文二轮专题突破训练24现代文阅读-理解文中重要词语的含义的文件大小为999 KB。
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