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一年级班级工作计划

[10-18 22:39:07]   来源:http://www.kuaixue5.com  班级工作计划   阅读:8435
概要: 概要:3、在环境布置上力求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到教育的目的,而且教育和童趣统一。l “星星伴我行”:记录的是学生的日常的表现情况。l “摘下满天星”:只要学生有进步,他就能摘到一颗五角星。4、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。5、每月进行班级行为规范的阶段小结。6、实行“一日值日班长”制度。7、创作儿童歌谣,寓教育于童趣中。如:晨读歌:早上一来进教室,拿出书本早自习,认真读书声声亮,天天练习长知识。课前歌:铃声响,把嘴闭,快步走到座位上。腰挺直,手扶膝,两脚平平放在地。向前看,头抬起,看谁坐得最神气。上课歌:上课时,向前看,脑子跟着问题转,想发言时先举手,回答声音要响亮;同学发言仔细听,纠正错误要勇敢。下课歌:高高兴兴下课了,下节用具先备好,再去方便不要跑,回来文明做游戏。二、 班级文化建设班名:智多星班徽:制定中班报:已落实班级口号:做一个爱集体、爱他人的实小主人!班级公约:对待集体要关心,帮助同学要热心;上课听讲要专心,放学路上要当心;完成作业要细心,遇到困难
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3、在环境布置上力求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到教育的目的,而且教育和童趣统一。

l        “星星伴我行”:记录的是学生的日常的表现情况。

l        “摘下满天星”:只要学生有进步,他就能摘到一颗五角星。

4、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

5、每月进行班级行为规范的阶段小结。

6、实行“一日值日班长”制度。

7、创作儿童歌谣,寓教育于童趣中。

如:晨读歌:早上一来进教室,拿出书本早自习,认真读书声声亮,天天练习长知识。

课前歌:铃声响,把嘴闭,快步走到座位上。腰挺直,手扶膝,两脚平平放在地。

向前看,头抬起,看谁坐得最神气。

上课歌:上课时,向前看,脑子跟着问题转,想发言时先举手,回答声音要响亮;

同学发言仔细听,纠正错误要勇敢。

下课歌:高高兴兴下课了,下节用具先备好,再去方便不要跑,回来文明做游戏。

二、 班级文化建设

班名:智多星

班徽:制定中

班报:已落实

班级口号:做一个爱集体、爱他人的实小主人!

班级公约:对待集体要关心,帮助同学要热心;

上课听讲要专心,放学路上要当心;

完成作业要细心,遇到困难不灰心;

团结合作要齐心,师生互助心连心。

 

三、 班级特色活动

1.积极响应大队部的号召,认真参与大队部组织的各项工作。

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