四、 教 学 措 施 | 1、 语文和思想品德合科,在阅读课文过程中,通过语言文字理解思想内容,体会作者的思想感情。思想品德教育要针对低年级儿童的心理特点,由近及远,深入浅出,提高思想道德认识。 2、 让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。 3、 重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 4、 把握时机,及时指导,严格要求,大力鼓励,通过各种渠道提高学生的听说能力。 |
五、教学进度表
周次 | 起讫 日期 | 单元及总课时 | 教学内容 | 课时安排 | 备注 |
1 | 2、8-2、14 | 1、 祖国 2、 铁棒磨成针 | 2 3 | ||
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