思品教研组工作计划

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d、社区及社会资源  
在学生离校的休息日中，可让学生走入社会，进行一些小的调查，根据寄宿制学校的局限性，充分的利用可能的机会，让学生了解社会、走进社会、感受社会。  
3、教研组活动的展开  
（1）本学期继续上学期对全校学生开展的《每周历史回顾》活动，克服组内人少的困难，积极投入到学校的活动中，为学生打造一个学习的平台，让学生通过在学校的生活了解国家大事，用文字对他们进行思想上的教育。  
（2）本学期思品组将在开展“智慧果”杯《史地知识竞赛》活动。  
通过高年级史地知识竞赛的活动，激发学生对史地知识的喜爱，增长他们的大综合知识，丰富学生的校园生活。  
五、具体工作安排：  
三月  
1、制定思品大组工作计划。（开学初在教研组内进行交流，根据反馈，及时修改。）  
3、继续进行课题的学习和探讨，完善科研课题。  
4、做好开学的备课、上课等常规工作。  
四月份  
1、做好“六个一”与其它学科的学习和听课工作。  
2、做好组内教师基

本大赛的准备工作。  
3、理论学习〈新思品，新教法〉，做好三月份教学反思交流工作  
五月份  
1、结合学校组织学生开展丰富多彩的思品教研活动--《史地知识竞赛》。  
2、做好课题研究教学公开课准备工作。  
3、学习新课程标准，提高教师业务素质和理论水平。并做好四月份教学反思交流工作。  
4、常规考核：备课、上课。  
5、做好六年级学生的大综合复习工作。  
六月份  
1、教研组思品工作总结、交流。  
2、做好期末学生的评价工作。  
3、进行五月份教学反思交流。  
             
XX年-3-22 

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