6、狠抓教学常规管理，发挥校、县、州级骨干教师的带头作用，在备课、上课等教学环节上加大力度，以老带新，促进青年教师的快速成长。今年准备请示教育局普教科领导，除三年级教师外，对实际教学经历不满5整年的教师要参加中考师生同卷考试，考试科目可以由本人自选，这样可以促进年轻教师加强对教材的研究，提高快速理解和处理教材的能力。
7、切实落实课堂教学常规，加强对课堂教学过程和效果的监控，组织全体教师开展会课论课活动，加强教研组的职能作用，积极开展集体备课活动，促进课堂教学效率的提高。教导处要组织教师开展上新秀课、观摩课、汇报课、研讨课等。
8、认真组织教学质量监控和分析，每学期组织两次质量分析会，分析学生成绩和学生的综合素质等方面因素，寻找造成学困生的成因，探讨解决问题的办法。
9、切实抓好学生综合素质评价工作，做好中考的准备工作，做好学生升学与就业教育，大力宣传职业教育，每一位教师的工作都要围绕为每一位学生就业、生存和终身发展奠基。
10、切实抓好学校远程教育资源的利用，让现代教育信息技术在教育教学中广泛应用，利用农远资源每月不得少于20学时，负责人要做好记录，教师教案要留有利用农远资源的痕迹，以备检查和调控。继续完善学校网站建设，实施资源共享。
11、积极开展教科研活动，注重教科研课题的立项、研究过程，做好今年个别课题结题的准备工作。具体教科研工作由教导处做出《科研工作计划》。
12、认真落实学校教育学会工作，积极开展撰写心得、反思和论文活动，每学期全体教师要至少写出一篇高质量的论文，争取在省、州、县级刊物发表。按学科教研组布置，本学期理科组至少发表1篇，文科组至少2篇，专科组至少1篇，中层以上领导每学年每人至少1篇，对超额发表的教师学校予以奖励。对不能完成任务的教师予以批评并限期完成。
13、以年部办公方便教师分析学生，因此，本学期年部要至少组织两次学生评价分析会，以便更好的寻找教育教学对策，提高教学质量。
14、严格学籍管理，认真执行《吉林省义务教育阶段学籍管理暂行规定》，由专人负责管理学籍，做到学生人数、流动情况一口清，保证学籍人数与实际人数相符。（此项工作具体由王长华负责）
15、充分发挥老三室的作用，保证实验开出率。成立科技小组，由教导处安排专人负责主抓，师生共同研究探索，力争有成效。
三、体育、卫生、艺术工作。（具体负责人：王长华 曲德刚）
1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，利用班会、校本课程和体育理论课等课程加强对学生进行体育、艺术和卫生常识教育，开好两操活动，促进学生综合发展。
2、积极开展学校体育活动，开好春秋两季运动会。
3、抓好体育、艺术课题研究，以《课间操组织形式和内容的探索》课题的研究为契机，大力开展阳光体育活动。
4、配合县防疫站做好学生体检工作，做好常见病、多发病的预防和救治工作，做好疾病晨检记录，认真做好学生卫生检查和校园卫生检查工作。做好预防艾滋病宣传教育工作。
5、保证体育课开足课时，做好三年级学生体育加试和学生身体素质测试工作。组建校体育队，认真训练，做好校队训练方案，争取县内运动会取得名次。
6、开展丰富多彩的艺术活动，利用五四、一二九等纪念日组织学生汇演，开展大型的艺术节活动，展现学生的艺术风貌。
四、安全工作与总务后勤等工作
1、制定安全工作方案，签订安全责任书，各室安全工作责任到人。学生安全工作由政教处主抓，学校安全工作由总务处主抓，做到安全记录详实，工作措施切实可行。
2、完善各种安全制度，制定各种安全预案，使安全工作防患于未然。
3、深入开展“法律进校园”活动，切实抓好法制教育的“四落实”工作。依法办学，开展学习法律知识活动，使师生学法、知法、懂法和用法。
4、抓好学校的校务公开工作，保证师生的切身利益。此项工作由工会主席负责，做到校务公开工作有方案，措施切实可行，方式方法具有时效性，增加学校办学的透明度，保证学校办学接受社会的监督。
5、按照督导评估目标责任制评估目标体系，学期初进行指标分解到职能部门，做到每项指标责任到人，互相协作，认真完成各项工作。
6、总务处按规划实施标准化建设工程，今年完成电脑进班级的设备购置，重新装备仪器室柜，图书购置年更新率达1%以上，争取购置100册。音体美器材购置资金投入不少于1万元。
7、积极筹措资金，为教师谋福利，今年争取外来资金1万元以上用于教师奖励和福利。根据中考成绩，确定教师升学奖励，争取资金让教师走出去，陶冶情操。
8、做好学校校园的美化、绿化工作，总务处做好规划，逐年完成。
新的一年开始了，让我们以饱满的激情，全身心的投入到教育教学工作中，牢固树立为每一位学生就业、生存和终身发展奠基的办学思想，让学生每一天都有所思、有所为、有所得、有所乐，，以科学、规范、务实、高效的管理作风，深化教育教学改革，全面实施素质教育，振奋精神，扎实工作，不断地提高学校的教育教学质量，为办好人民满意学校而努力。
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