书法教育只练一首唐诗阅读及答案

　　参考答案

　　12.本题考查筛选并整合文中信息的能力;能力层级C.

　　CD(C项原文说到“古代书论，历来重视把人格内涵作为品评书法的切入角度，要求学书者在追求技能、艺术完善的同时，还必须追求并完成自我人格的修炼”，并没有否定技能、艺术的重要性，本选项以偏概全，不符合文意;D项原文说“以文字的智育与艺术的美育结合而论，书法教育具有其他学科无可替代的功能”，本选项遗漏并改换了重要条件，不符合文意。)

　　13.本题考查理解文中重要概念的含义的能力;能力层级B.

　　C(C项出自原文最后一段，原文说“当代的书法教育，不能简单沿用写字技法训练和艺术修养培养的传统模式”，“写字技法训练和艺术修养培养”是传统模式，非“当代教育的基本模式”，曲解文意，不符合文意。)

　　14.本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力;能力层级C.

　　①书法教育可以培养想象力和创造力;②书法教育可以调节人的情绪状态;③书法教育还对完善自我人格、对人的成长有重要意义。(①②各1分，第③点2分)

　　15.本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力;能力层级C.

　　①当代教育应该“藉于技、借乎艺而达乎道”，(1分)关心人的综合素质提升和精神灵魂养成。(1分)②当代书法教育应该着眼人的发展，从写字训练提升为育人的又一载体，(1分)从书法爱好者的艺术技能养成普及为人人接受的教育，从参赛获奖的功利目的引导至学生素质教育。(1分)

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