这时候她们才注意到，二毛满脸青紫，浑身哆嗦成了一个蛋。(有删改)
14.小说开篇描写金桂、莲叶两家打闹争斗，这样写有何作用?请分析(6分)
15.小说标题为“因为孩子”，请分析大胖、秋生两个孩子在文中的作用(6分)
16.文章多次提及“青草湖边的规矩”，请结合“青草湖边的规矩”分析青草湖边的人物形象(4分)
17.作者曾说“写作文就是编，发挥想象力去编”，而这篇由作者虚构的小说情节却生动形象，真实逼真。请结合小说内容，简要分析。(6分)
参考答案
14.(6分)①内容上，交待两家因为孩子矛盾而演变成大人打斗的原因，引出后文两家因为秋生溺水，二毛不计昨日仇恨，不顾冰冷的湖水，救援邻家孩子而和好如初的内容;②结构上，呼应文题《因为孩子》，为后文两家因为孩子从反目大打出手，到不计前嫌和好如初设置悬念，与下文秋生不慎落水，二毛援救相而和解的结局相照应。
15.(6分)①两个孩子是文章内容的中心。两家人由于孩子的打闹引发了两家人的纷争进而上升到反目大打出手，但由于后来秋生不慎落水，二毛却不计前嫌，挺身而出解救孩子，最终两家又因为孩子而和好如初;②两个孩子是文章内容发展的线索。作者通过两个以孩子从打闹产生的怨恨，到不久又一起嬉闹，再到秋生落水之后的求救为明线，以大人介入孩子纠纷而大打出手，到邻家孩子秋生落水后，二毛不计仇恨挺身而出救人，最后两家和好为暗线，描绘了青草湖边团结和睦的风气。
16.(4分)独立自主、热血草莽、不计前嫌、率真执拗(言之有理即可)
17.(6分)①作者从青草湖的日常生活着笔，极力表现文中人物真实的生活感受，从平凡百姓的嬉笑怒骂描绘出青草湖的风土;②作者花费大量笔墨描写人物的语言动作，生动形象地揭示人物的性格特征，以两家的典型形象表现青草湖人直率，和睦的风气;③作者以明暗两线的情节发展，从两家紧张激烈的矛盾冲突，再到两家冰释前嫌，营造紧张的情节，吸引读者，有身临其境的感觉。