15.(1)学问渊博但毫不张扬，如U师傅是名牌大学西语系毕业生，英语很好。因病工作没了，只好在老屋工作。(2)优雅、平静。，如无论冬夏，她都套一身工作服，领口袖口紧扣。她绝不在公用的水盆中洗手，从不把早点拿来老屋吃。实在可笑的事她轻声地笑，问到她头上的话她轻声回答，回答不了的话她说“真抱歉，我也说不好”，令她惊讶的事情她也只说一声“哟，是吗”。(3)精致、高贵，如五十岁了，但仍满头乌发声、身材修长，声音如少女般细声细气。在家讲究生活，养了很多花，头发绾成髻，旗袍外面套一件开身绣花的毛坎肩。(4)小心翼翼，如怕惊扰别人，走进老屋来工作，就像一个影子，几乎不被人发现。(每点2分，答对任意3点即可得6分。)
16.(1)语言描写。如通过U和D的对话表现U渊博的知识，通过T对我们的对话表现U师傅精致的生活。(2)神态描写。小说中多次写到U师傅说话时的“笑”，通过“笑”来表现U师傅优雅平静的性格。(3)心理描写。如文中“我”对U师傅过去故事的猜想。(4)动作描写。如文中U师傅在老屋和自己家中的动作，通过笑来表现U师傅生活的精致。(5)侧面描写。如文中通过小T的讲述，侧面表现U师傅的爱美和讲究生活。(6)细节描写。如文中有关U师傅的衣着和笑的细节等。
17.小说中所描写的这些人物的处境都比较艰难(1分)，但他们并没有怨天尤人，而是心存梦想、乐观向上，在有限的环境中追求着人生的价值(2分)。作者通过塑造这些人物形象，表现了“我”对群体的困境、命运的关注和思考(2分)，并且告诉读者：我们为什么活着，我们应该去往何处。(2分)。(6分，意思相近即可得分。若语句不顺畅、表述不够得体扣1分。)
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