拓展：
(1)“so＋be(助动词或情态动词)＋主语”，表示上文肯定的情况也适合于下文另外一个人或物。
(2)“so＋主语＋be(助动词或情态动词)”则表示对前述情况的认同或强调，注意前后是同一主语，意为“的确”“确实”。
(3)So it is (was) with sb. (sth.)或 It is (was) the same with sb. (sth.)用于前面陈述的是两种以上的情况或既有肯定也有否定。
①—He dances well. 他舞跳得好。
—So do you. 你也跳得好。
②It‘s a fine day today. 今天是一个好天。
—So it is! 今天确实是一个好天！
③—He didn‘t work hard， so he failed the exam.
他不努力学习，所以考试失败了。
—So it was with me.我也是。
[即境活用3]
(1)(2009•南京质检)If you don‘t sign up for the game， ______.
A．I don‘t go， either B．neither will I C．so will I D．nor do I
解析：if从句中用现在时代替将来时，但主句中需用将来时态，A、D时态不对。
答案：B
(2)You say he works hard. ______ ， and ______.
A．So he does; so you do B．So he does; so do you
C．So does he; so do you D．So does he; so you do
解析：第一空表示对前述情况的认同“他确实很努力”，用 so he does；第二空表示这一情况也适合于你，“你也很努力”用 so do you。
答案：B www.kuaixue5.com
4．There‘s just as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals. 国与国之间争取奥运会承办权的竞争，就跟争夺奥运奖牌一样激烈。
as...as“像……一样”，引导比较状语从句。
as...as同级比较的形式有：
as＋adj./adv.＋as
as＋adj.＋可数名词复数形式或不可数名词＋as
as＋adj.＋a/an＋可数名词单数形式＋as
注意：
(1)同级比较的否定形式为 not so/as...as...。
(2)同级比较可修饰倍数、百分数、分数等。
(3)此结构中第二个 as可为连词也可为介词，做连词可引导一个比较状语从句，从句常用省略形式；做介词时，后接名词，也可接数量词表示某性质达到了什么程度。
①Asia is about four times as large as Europe.
亚洲大约是欧洲的四倍大。
②He owed as many thanks to his parents as (he owed) to his teachers. 他同样地感谢他的父母和老师。
③We walked as far as the lake last night.
昨晚我们散步远到湖边。
④He is not so friendly to me as I am to him.
他对我不像我对他那样友好。
⑤You must give flowers as much water as they need.
你必须给花浇足够多的水。
[即境活用4]
(1)—What do you think of French?
—In my opinion， French is ______ English.
A．a subject so difficult as B．as difficult a subject as
C．as a subject difficult as D．difficult as subject as
解析：考查 as...as表示同级比较。其中第一个 as是副词，后接 adj.＋a＋n.。
答案：B
(2)The farmers wondered if vegetables could bring in ______crops.
A．as many as B．as good as C．as much as D．as well as
解析：此句意为“农民们想知道是否蔬菜能像庄稼一样带来同样多的 money (利润)”，故为 as much as。
答案：C
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