（2）汝岂得自由 （古： ）（今： ）
（3）处分适兄意 （古： ）（今： ）
（4）便利此月内 （古： ）（今： ）
（5）叶叶相交通 （古： ）（今： ）
（6）承籍有宦官 （古： ）（今： ）
4、找出以下各句中的偏义副词：（B级）
“昼夜勤作息” :
“勤心养公姥” :
“我有亲父兄” :
“我有亲父母” :
“逼迫有弟兄” :
“其日牛马嘶” :
“否泰如天地”:
5、“相”，①副词，表示动作偏指一方，可称代“你”“我”“他” 等， 读“xiāng”.②副词，用在动词前，表双向动作，互相，彼此， 读“xiāng”.③名词，相貌，丞相，读“xiàng”. ④动词：审察、看、帮助、辅助，读“xiàng”.辨析下列各句中“相”的用法。（C级）
会不相从许
及时相遣归
还必相迎取
好自相扶将
嬉戏莫相忘
誓天不相负
不得便相许
登即相许和
蹑履相逢迎
怅然遥相望
誓不相隔卿
相见常日稀
六合正相应
叶叶相交通
枝枝相覆盖
仰头相向鸣
黄泉下相见
儿已薄禄相
嬉戏莫相忘
提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 www.kuaixue5.com
《孔雀东南飞》探究案
【学习重难点】
1、疏通文义，把握故事发展情节，分析人物形象和感情。
2、理解铺陈和起兴的艺术手法。
3、把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。
（一）整体把握
1、 “小序”告诉了我们什么内容？起到什么作用？
2、这首诗可以分为几个部分内容？
开头两句：托物起兴，引出故事：引子
第一部分：（ - 小节）开端：
第二部分：（ - 小节）发展：
第三部分：（ - 小节）再发展：
第四部分：（ - 小节）高潮：
第五部分：（ 小节）尾声：
（二）合作探究
1、诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”运用了什么手法，在文中起什么作用？
《孔雀东南飞》训练案
（共100分）
一、基础知识（A级）（每题10分，共30分）
1、下列词语书写全都正确的一组是（ ）
A.哽咽 葳蕤 遗施 主薄
B.伶聘 公姥 扶将 窈窕
C.思量 誓违 许和 怅然
D.婀娜 掷躅 嗟叹 煎迫
2、下列有关本文的文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A、《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，选自《玉台新咏》，是我国文学史上录存的古代第一篇，也是我国古代最长的叙事诗，它和《木兰辞》是我国古代叙事诗的双璧，合称“乐府双璧”
B、 序言是多在作品前面的用来对作品进行介绍、评价、陈述写作宗旨或写作意图的文字这首诗诗前小序主要叙述了故事发生的地点、时间、人物和成诗的经过
C、“乐府”原是汉武帝时设立的一个掌管音乐的机关，其任务是制定乐谱，培训乐员和收集民歌民乐到魏晋南北朗时，人们就把乐府所唱的诗也叫“乐府”，于是乐府便由一种官署名称变为-种带有音乐性的诗体名称了
D、古时候迷信的人，结婚要选好日子，要年、月、日的干支（干，天干，即子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥；支，地支，即甲乙丙丁戊己庚辛壬癸年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日）都相适合，这叫“六合”
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