送东阳马生序与食粥心安对比阅读答案
20. (4分)(1)担心 ⑵周到或周全 ⑶每天， ⑷赠送或馈赠(2)周到或周全 (3)每天 (4)赠送或馈赠
21.(2 分)C
22. (4分)⑴所以我即使愚笨，终于还是有所收获。
⑵我现在就享用丰盛的饭菜，那以后的日子怎么能再吃得下这样的粥呢
23.(3分)(1)宋濂 ⑵读书清苦(每日吃粥、日唤二粥)，不受馈赠(不食佳肴、不享盛馔) (3)家贫苦读
24.(3分)言之成理即可。
(1)示例:赞同。学生应该虚心学习，在老师面前毕恭毕敬，这既是对老师的尊敬，也是自己虚心求教的表现。
不赞同。我们要善于表达自己的疑问或想法，与老师平等地交流、沟通，这样利于求得真知。
⑵示例:赞同。范仲淹不吃别人馈赠的好饭好菜，是因为“由俭入奢易，由奢入俭难”，同时也是为了维护自己的独立人格。
不赞同。留守的馈赠是真心的，不是“嗟来之食”，不应该辜负他们的一份好意。
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