【拓展检测案】
一、课内语段阅读。
阅读课文“一阵沉寂之后……还隐藏着利爪哩!”，完成下面的练习。
1、第一句用的修辞手法是夸张还是比喻?为什么?
【是夸张。因为第一句只是效果上的夸大，“似乎”也只是对状态的描摹】
2、选段中哪句话可以作为本段的中心句?
【最后一句】
3、有人说：这次惊险的经历是莎莉文老师有意的安排，你认为呢?说明理由。
【言之有理即可】
4、这一次的经历，使作者学到了什么?
【体验到大自然严厉、暴躁的一面， 让作者获得对大自然全面、深刻的体验】
二、课外语段阅读。 礼物
在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a、(黯然)了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。”
关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A
两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。
“嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了，”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有，”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”B
C
1、“礼物”在文中是指珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰这样的东西。围绕这一“礼物”，文章讲述了一个约翰(珍妮)一家与卖菜老人之间相互关爱的故事。
2、第1段交代了故事发生的自然环境。它在全文中的作用有：(a)点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛，(b)为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫。
3、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A-C处的哪一处?为什么?(答案是C俺知道)
因为用这句话作为全文的结尾，以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心，既给人以美感，又点明了文章的主旨，给人以无穷的回味。
4、品析文中a、b、c三处加括号的词语，回答下面问题。
①a处老人的神情有些“黯然”，这是因为他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然，而b处老人又很“兴奋”，这是因为老人意外地收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴。
②c处老人之所以“略带羞涩”，是因为老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思。
5、俗话说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。
可以这么理解吧：你帮了别人，做了好事，或是成全了别人，就等于送了别人玫瑰一样会让别人高兴，而你自己心里也会因为做了好事而觉得高兴，那样你能够感受得到一种甜蜜，一种玫瑰的芳香在手上在心里。
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