22母亲是“我”人生的第一位老师、这主要不是体现在母亲如何“教导”上，而更多地体现在母亲待人接物方面对“我”的影响。因此，可以说，写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对“我”耳濡目染、潜移默化的教育和影响。也就是说，不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对“我”的“身教”。
23这“极大极深的影响”正如作者自己说的：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。其中主要是怎样做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。
24说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。“混”与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙，表达了作者对母亲的怀念;没有人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明母亲给“我”的教益有多大。
25事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设性的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。
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