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观潮课外文言文阅读练习及答案

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二文言文   阅读:8422
概要: 概要:1、第一段描写了何时何地何景?答:2、本文要写“满井”,第一段却不着一字,反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?答:3、找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致?答:4、从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情?答:5、表明全文主旨的句子是哪句?答:四、课外同步阅读太宗①朝②,有王着学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示着,着每以为未善,太宗益刻意临学。又以问着,对如初。或询其意,着曰:“书固佳矣,若遽⑤称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由着之规益也。(王辟之《渑水燕谈录》)────────【注释】① 太宗:宋太宗赵匡义。② 朝:一代君主的统治时期。③ 右军:指晋代着名书法家王羲之。④ 翰林:皇帝的文学侍从官。⑤ 遽:匆忙。1、下面句中的“其”,与“其后,帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是( )(2分)A、百姓多闻其贤B、其如土石何C、其人视端容寂,若听茶声然D、其一犬坐于前2、依据加
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  1、第一段描写了何时何地何景?

  答:

  2、本文要写“满井”,第一段却不着一字,反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?

  答:

  3、找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致?

  答:

  4、从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情?

  答:

  5、表明全文主旨的句子是哪句?

  答:

  四、课外同步阅读

  太宗①朝②,有王着学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示着,着每以为未善,太宗益刻意临学。又以问着,对如初。或询其意,着曰:“书固佳矣,若遽⑤称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由着之规益也。

  (王辟之《渑水燕谈录》)

  ────────

  【注释】

  ① 太宗:宋太宗赵匡义。② 朝:一代君主的统治时期。③ 右军:指晋代着名书法家王羲之。④ 翰林:皇帝的文学侍从官。⑤ 遽:匆忙。

  1、下面句中的“其”,与“其后,帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是(  )(2分)

  A、百姓多闻其贤

  B、其如土石何

  C、其人视端容寂,若听茶声然

  D、其一犬坐于前

  2、依据加粗词语在句中的意义,写出一个成语。(2分)

  太宗益刻意临学 ___________________

  3、用现代汉语翻译下面的句子:(2分)

  又以问着,对如初。

  4、你认为王着是一个怎样的人?(2分)

  五、课外同步阅读

  【甲】 张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视頞上革肉,巳破裂云。(蒲松龄《螳螂捕蛇》)

  【乙】 尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。

  (选自薛福成《物性相制》)

  ────────

  【注释】

  ① 飚下:带着一股风跳下。② 踞:趴。③盬(ɡǔ):吃。

  1、解释下列句子中加粗词的意思。 (5分)

  ⑴ 闻崖上有声甚厉

  ⑵ 渐近临之

  ⑶ 久之,蛇竟死

  ⑷ 尝见一蜘蛛布网壁间

  ⑸ 蜘蛛乃酯其脑果腹而去

  2、写出下列句子中加粗词的不同意义。 (4分)

  ⑴ 之:

  ① 反侧倾跌之状

  ② 蛇复昂首待之

  ⑵ 以:

  ① 以刺刀握其首

  ② 以首俯地

  3、用现代汉语写出下列句子的意思。 (6分)

  ⑴ 然审视殊无所见。

  ⑵ 蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。

  4、甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。(4分)

  5、读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理? (3分)


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  【参考答案】

  一、1、B

  2、D

  3、专心

  二、1、D

  2、① 推究;② 推广;③ 遗留下来的作风和思想。

  3、C

  4、D

  5、B

  三、1、描写了京城早春时节“余寒犹厉,冻风时作,飞沙走砾”的景象。

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