Unit 2、Where‘s the post office?
学习目标 :
1、掌握表示地点的词汇;
2、掌握where 引导的特殊疑问句;
3、能够简单地描述地点方位;
4、能够画出简单的示意图。
语言目标
学习策略与思维技巧
重点词汇
1.掌握表示地点的词汇和短语:hotel, bank, park, supermarket, street, avenue, new, clean, quiet, big, small, dirty, old, busy, left, right, near, pay
post office, video arcade, next to, pay phone, across from, between…and, turn left / right, go straight, take a walk, excuse me, go through, take a taxi, arrive at
2.掌握where引导的特殊疑问句;
3.能够简单地描述地点方位;
4.能够画出简单的示意图;
5. There be句型以及where句型的问答。
教学重点和难点
1. 重点:问路和指路。句型:Is there a … near hear/ in the neighborhood?
Go straight and turn left/right.
It‘s down …on the left/right.
2. 难点:要使学生能在看地图给他人指路时,把自己设身处地地放到地图当中去,不然很难搞清楚何为左何为右。同时要熟练掌握指路时的几个重点句子,能举一反三。
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