学习目标：
1、有感情的朗读诗歌，感悟诗中的思想感情，加强朗读训练，提高有感情进行朗读的水平。
2、体会诗中“山”、“海”的象征意义及诗中关键语句的含义。
3、学习象征的写作手法及修辞手法的运用。
学习重点、难点：
1、加强朗读训练，提高有感情的朗读水平
2、体会诗中的“山”和“海”的象征意义。
学习方法：
自主学习 合作探究
预习提示：
题目解说
“在山的那边”是一个非常含蓄的题目，给读者以无限的遐想，使读者迫不及待的要读完全诗，看看诗人要告诉我们什么。读完后才明白“山”的那边是“海”。诗中的“山”比喻生活中的重重困难、挫折，“海”比喻人生理想。题目简洁而凝练的表达了诗人对人生信念和理想的追求。
作者简介
王家新，1957年生于湖北。毕业于武汉大学中文系，1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作。出版的诗集有《纪念》《游动悬崖》《中国当代实验诗选》《当代欧美诗选》《叶芝文集》。
重点字词
隐秘（mì） 铁青 一瞬（shùn）间
痴（chī）想 ：发呆的想 诱惑（huò）：吸引，招引
喧腾（xuān）：喧闹，沸腾。喧，声音大而嘈杂。 凝成：凝结而成。
学习过程
学习诗的第一部分
朗读诗第一小节，回答：痴想这个词在这里是什么意思？
朗读第二小节，回答：
1、为什么说是“隐秘的想望”？
2、“铁青着脸”是写山的颜色吗？
3、“给我的幻想打了一个零分！”这句话是什么意思？
朗读诗的第一部分，体会作者要表达的思想感情。
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学习诗的第二部分
朗读第一二小节，讨论：
1、“一颗从小飘来的种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？
2、山顶的“诱惑”力在哪里？
3、怎样理解“因为我听到海依然在远方为我喧腾”和“那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了枯干的心灵······”
小结：在探寻理想的途中经手的磨难和信念以及理想给“我”的动力。表明“我”实现理想的坚定信心。
朗读第三小节，回答：
“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和情感？
小结：诗人以“山”和“海”为喻，形象的写出了自己怎样凭着坚定地信念，越过一座座人生之山，朝着理想的“海”奋斗。告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
齐读全诗，思考：诗中的“山”和“海”蕴含着什么意思，表达了作者怎样的思想感情？
主题归纳：
诗人以群山和大海为意象，用“大海”比喻理想，用“群山”比喻重重困难，用“爬山”比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。
写作特色：
1、象征手法的运用
2、语言朴实凝练
3、运用多种修辞手法（比喻、拟人、反复等）
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