200g+400g
27.0
200g+100g
52.6
200g+500g
19.2
实验数据处理:图像的坐标轴,横轴是两车拉力之比F1/F2 ,纵轴是两车位移比s1/s2,如果a1/a2=s1/s2,则F1/F2=s1/s2,描绘a-F图像。图像的坐标轴,横轴用两车拉力之比m1/m2,纵轴用两车位移比s1/s2,如果a1/a2=m2/m1,则m2/m1=s1/s2,描绘a-1/m图像。s1/s2=k1F1/F2, a1/a2=k1F1/F2,s1/s2=k2m2/m1,a1/a2=k2m2/m1,以上数据及数据处理结果表明我们的假设是成立的。a=k1F(M一定),a=k2/m(F一定)。所以a=k3·k1F·k2/m=k1k2k3F/m=kF/m (k=k1k2k3),此式的物理含义:加速度与合外力F成正比,与质量m成反比。
实验结论:物体具有的加速度与作用在物体上的合外力成正比,与自身的质量成反比。
实验探究报告格式示例:(不要求格式完全一致)
实验探究报告
题目:探究加速度与合外力、质量间的关系
作者:
合作者:
时间:
实验目的
探究加速度a与合外力F、质量m间的关系
实验原理
探究方案
数据记录
数据处理
实验结论
心得体会
参考文献:
[1]李尚仁主编.高中物理课程标准教师读本[M].华中师范大学出版社.20xx.
[2]郅庭瑾.教会学生思维[M].教育科学出版社.20xx.P55.
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